A partir de la generación de talleres, este proyecto se propone trabajar con los sentidos emergentes construidos por estudiantes, docentes y directivos de instituciones educativas (escuelas secundarias e institutos de formación docente) de La Plata, en torno a la Cuestión Malvinas, Antártida y Atlántico Sur. Esta exploración introductoria tiene como horizonte la producción colectiva de saberes y relatos sobre Malvinas.Línea temática: Arte y Comunicación PopularConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Periodismo y Comunicación SocialFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Partiendo del concepto de lo que significa la extensión universitaria, desde la Universidad Nacional...
Este artículo se propone reseñar y presentar el trabajo de casi dos años de un equipo de investigaci...
Esta ponencia propone indagar sobre las prácticas docentes en clave de Educación Popular en la Escue...
A partir de la generación de talleres, este proyecto se propone trabajar con los sentidos emergentes...
En un contexto de sistemático ataque e intento de deslegitimación del rol de la educación pública en...
El presente proyecto se propone extender las redes del conocimiento producido en el ámbito universit...
La memoria de Malvinas ha sido estudiada en la educación, la literatura, el cine; pero aún es escasa...
El proyecto se promueve desde la cátedra “B” de Identidad, Estado y Sociedad en Argentina y Latinoam...
El pasado próximo se ha convertido en los últimos años en un tema de creciente importancia en la age...
La guerra de Malvinas constituyó un importante eslabón dentro del contexto de la última dictadura en...
Desde Centro de Investigación y Desarrollo en Comunicación, Industrias Culturales y Televisión (CeID...
Desde disciplinas como la historia y la antropología, ciertas investigaciones indagan sobre la memor...
Los treinta años transcurridos desde la guerra de Malvinas se presentan como una oportunidad para re...
El objetivo del presente artículo, es abordar el proceso de construcción de la Cuestión Malvinas en ...
Este artículo se propone reseñar y presentar el trabajo de casi dos años de un equipo de investigaci...
Partiendo del concepto de lo que significa la extensión universitaria, desde la Universidad Nacional...
Este artículo se propone reseñar y presentar el trabajo de casi dos años de un equipo de investigaci...
Esta ponencia propone indagar sobre las prácticas docentes en clave de Educación Popular en la Escue...
A partir de la generación de talleres, este proyecto se propone trabajar con los sentidos emergentes...
En un contexto de sistemático ataque e intento de deslegitimación del rol de la educación pública en...
El presente proyecto se propone extender las redes del conocimiento producido en el ámbito universit...
La memoria de Malvinas ha sido estudiada en la educación, la literatura, el cine; pero aún es escasa...
El proyecto se promueve desde la cátedra “B” de Identidad, Estado y Sociedad en Argentina y Latinoam...
El pasado próximo se ha convertido en los últimos años en un tema de creciente importancia en la age...
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Los treinta años transcurridos desde la guerra de Malvinas se presentan como una oportunidad para re...
El objetivo del presente artículo, es abordar el proceso de construcción de la Cuestión Malvinas en ...
Este artículo se propone reseñar y presentar el trabajo de casi dos años de un equipo de investigaci...
Partiendo del concepto de lo que significa la extensión universitaria, desde la Universidad Nacional...
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Esta ponencia propone indagar sobre las prácticas docentes en clave de Educación Popular en la Escue...