Add to ORKGLa química es indispensable para comprender temas agronómicos y forestales, sin embargo los alumnos en los primeros años de la carrera no visualizan este concepto. En el curso de Análisis Químico de la FCAyF de UNLP utilizamos una metodología de enseñanza basada en la “contextualización de la química en la actividad profesional”. Motivamos a los alumnos utilizando en los trabajos prácticos y las pasantías aplicaciones agronómicas y forestales. En los últimos años se han realizado 12 Trabajos Finales de Carrera en nuestro curso.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale
Desde nuestro curso al entender la realidad de manera multicausal y en base a un enfoque constructiv...
En esta comunicación presentamos un conjunto de actividades desarrolladas en la clase inicial del cu...
El presente trabajo se realizó en el marco del Programa Institucional de Tutores de la Facultad de C...
La química es indispensable para comprender temas agronómicos y forestales, sin embargo los alumnos ...
La Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la UNLP es la institución con más larga tradición e...
Un curso básico de Química Orgánica posee una currícula escalonada, por lo que su enseñanza implica ...
Lograr que los estudiantes se sientan motivados y aprendan con interés, no siempre es una tarea senc...
Desde el Curso de Introducción a las Ciencias Agrarias y Forestales, se realiza anualmente un releva...
Dentro de las Actividades Optativas de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales UNLP, las Pasan...
Durante los días 12 y 13 de noviembre de 2012, se realizó en la Facultad de Ciencias Agrarias y Fore...
La asignatura Química General e Inorgánica se dicta en el primer año de las carreras Ingeniería Agro...
El estado actual de los recursos forestales nativos de la Argentina, los índices de deforestación, c...
La Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la UNLP es la institución con la más larga tradició...
Desde nuestro curso al entender la realidad de manera multicausal y en base a un enfoque constructiv...
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El presente trabajo se realizó en el marco del Programa Institucional de Tutores de la Facultad de C...
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