Como docentes y estudiantes no podemos desligarnos de la lógica evaluativa, por este motivo, el presente artículo tiene el objetivo reflexionar sobre el lugar de la evaluación en el aula, sobre qué supuestos tienen los docentes y los estudiantes frente a éstos, qué se evalúa, cómo se evalúa y cómo se relacionan las ideas sobre los jóvenes y la enseñanza con el tipo de evaluación que llevamos a cabo en el aula.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
[ES] La evaluación de la actividad docente del profesorado suscita hoy una escasa controversia. Los ...
p. 131-171En este trabajo se defiende la necesidad de desarrollar en los centros procesos reflexivos...
Cuando hablamos de evaluación de la docencia debemos tener presente que, más allá de la importancia ...
Como docentes y estudiantes no podemos desligarnos de la lógica evaluativa, por este motivo, el pres...
Este trabajo se desprende de un encuentro que tuvimos entre varios colegas del área de Ciencias Soci...
La evaluación debe ser un camino paraconstruirme y reconstruir una sociedad másequitativa y recupera...
El escrito aborda el concepto de evaluación desde un enfoque cualitativo que favorece el análisis cr...
La evaluación permanente o formativa pretende, además de valorar los aprendizajes de los estudiantes...
Vivimos en un medio donde se necesita la evaluación en todos los ámbitos; en el ámbito de la medicin...
Este artículo da cuenta de la ruta que se ha seguido para adelantar el estudio que se propone la car...
En el presente artículo se describe una experiencia basada en la utilización de la devolución de la ...
Tradicionalmente hemos circunscrito la evaluación educativa al ámbito del aprendizaje de los estudia...
Este trabajo presenta la evaluación del proceso realizada por estudiantes universitarios tras una ex...
En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
La evaluación es dentro del ámbito educativo, un tema complejo que genera tensiones, desafíos y conf...
[ES] La evaluación de la actividad docente del profesorado suscita hoy una escasa controversia. Los ...
p. 131-171En este trabajo se defiende la necesidad de desarrollar en los centros procesos reflexivos...
Cuando hablamos de evaluación de la docencia debemos tener presente que, más allá de la importancia ...
Como docentes y estudiantes no podemos desligarnos de la lógica evaluativa, por este motivo, el pres...
Este trabajo se desprende de un encuentro que tuvimos entre varios colegas del área de Ciencias Soci...
La evaluación debe ser un camino paraconstruirme y reconstruir una sociedad másequitativa y recupera...
El escrito aborda el concepto de evaluación desde un enfoque cualitativo que favorece el análisis cr...
La evaluación permanente o formativa pretende, además de valorar los aprendizajes de los estudiantes...
Vivimos en un medio donde se necesita la evaluación en todos los ámbitos; en el ámbito de la medicin...
Este artículo da cuenta de la ruta que se ha seguido para adelantar el estudio que se propone la car...
En el presente artículo se describe una experiencia basada en la utilización de la devolución de la ...
Tradicionalmente hemos circunscrito la evaluación educativa al ámbito del aprendizaje de los estudia...
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En la Argentina, a diferencia de los países desarrollados, la evaluación de la actividad docente en ...
La evaluación es dentro del ámbito educativo, un tema complejo que genera tensiones, desafíos y conf...
[ES] La evaluación de la actividad docente del profesorado suscita hoy una escasa controversia. Los ...
p. 131-171En este trabajo se defiende la necesidad de desarrollar en los centros procesos reflexivos...
Cuando hablamos de evaluación de la docencia debemos tener presente que, más allá de la importancia ...