Add to ORKGEste trabajo que hoy se presenta, forma parte del 8vo. Proyecto de Investigación que se lleva adelante,bajo la dirección de la Prof. María Lucía Gayol, en esta Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, denominado “La Educación Física en la Educación Secundaria: Reflexión sobre las prácticas de enseñanza”, período 2014/2017. Para ello, hemos solicitado a dos docentes de Educación Física de escuelas secundarias de un distrito del conurbano bonaerense, que relataran de manera escrita, cómo evalúan. Lo hicimos simplemente, como estrategia de aproximación para comenzar a entender, el hacer de los docentes de Educación Física en ese momento de la enseñanza, denominado evaluación. Específicamente, hemos realizado un análisis de l...
La evaluación sistemática más usual y conocida por los integrantes de una comunidad educativa es la ...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudio de caso, la implem...
Este trabajo que hoy se presenta, forma parte del 8vo. Proyecto de Investigación que se lleva adelan...
El presente trabajo fue pensado en el marco del 13º Congreso Argentino y 8º Latinoamericano de Educa...
El objeto de esta investigación giró alrededor de la exploración de las prácticas evaluativas que re...
El objeto de esta investigación giró alrededor de la exploración de las prácticas evaluativas que re...
La propuesta de la investigación realizada, se sustenta en la constatación de cierta ausencia de des...
El presente trabajo fue pensado en el marco del 13º Congreso Argentino y 8º Latinoamericano de Educa...
A partir de 2008, la Universidad de la República (UdelaR), incluyó entre sus servicios al Instituto ...
La propuesta de la investigación realizada, se sustenta en la constatación de cierta ausencia de des...
Generalmente, cuando se lleva adelante una propuesta educativa en un ámbito de formación, se present...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudiode caso, la impleme...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudiode caso, la impleme...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudiode caso, la impleme...
La evaluación sistemática más usual y conocida por los integrantes de una comunidad educativa es la ...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudio de caso, la implem...
Este trabajo que hoy se presenta, forma parte del 8vo. Proyecto de Investigación que se lleva adelan...
El presente trabajo fue pensado en el marco del 13º Congreso Argentino y 8º Latinoamericano de Educa...
El objeto de esta investigación giró alrededor de la exploración de las prácticas evaluativas que re...
El objeto de esta investigación giró alrededor de la exploración de las prácticas evaluativas que re...
La propuesta de la investigación realizada, se sustenta en la constatación de cierta ausencia de des...
El presente trabajo fue pensado en el marco del 13º Congreso Argentino y 8º Latinoamericano de Educa...
A partir de 2008, la Universidad de la República (UdelaR), incluyó entre sus servicios al Instituto ...
La propuesta de la investigación realizada, se sustenta en la constatación de cierta ausencia de des...
Generalmente, cuando se lleva adelante una propuesta educativa en un ámbito de formación, se present...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudiode caso, la impleme...
El objetivo de esta comunicación es presentar, mediante la metodología de estudiode caso, la impleme...
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La evaluación sistemática más usual y conocida por los integrantes de una comunidad educativa es la ...
El presente trabajo reflejara parte de lo llevado a cabo, con estudiantes del Profesorado/Licenciatu...
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