Add to ORKGEn el presente trabajo intentaremos presentar el desarrollo y los desafíos de un personaje virtual, herramienta que actualmente se está utilizando en el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje AulasWeb basado en Moodle. A través del personaje virtual, se ofrece asistencia en el selector de actividades y recursos para orientar, promover, acompañar a los docentes en la inclusión de actividades colaborativas y, puntualmente, se expande la ayuda en el contexto del curso para colaborar con decisiones tecnológicas-pedagógicas-didácticas del aula virtual. Finalmente, se presenta la sistematización de los resultados logrados, a través de las experiencias en los cursos y encuestas, de uso de la herramienta en el marco de la Universidad Nacional ...
La formación mediada por tecnología a través de espacios virtuales de trabajo colaborativo surge com...
El objetivo es mostrar un Aula Virtual como complemento de la enseñanza presencial de la asignatura ...
En el Colegio Nacional trabajamos con la seguridad de que el seguimiento y evaluación es parte centr...
En el presente trabajo intentaremos presentar el desarrollo y los desafíos de un personaje virtual, ...
Este trabajo tiene sus orígenes en una propuesta de investigación de una tesina de grado de la Facul...
Se presenta una definición práctica de aula virtual escolar presidida por la concepción de clases en...
En este trabajo se presentan experiencias de formación docente en niveles medio, superior y universi...
Se presenta en este trabajo los resultados de la utilización de personajes virtuales en materiales d...
A partir del decreto de emergencia sanitaria debido a la pandemia de COVID-19 que azotó el mundo, se...
Se presentan los resultados obtenidos del seguimiento efectuado durante el año 2006 a alumnos del pr...
Entendemos que la Universidad tiene como función fundamental la promoción y el acompañamiento del ap...
En este artículo se hará referencia a algunos de las problemáticas educativas puestos en evidencia c...
El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia q...
Comunicació presentada al IV Congrés Internacional “Docència Universitària i Innovació”. Barcelona, ...
El presente estudio está dividido en cuatro partes. En la primera de ellas se vislumbra un panorama ...
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