Evaluation of turn in front crawl stroke : the effect of extrinsic feedback on biomechanical performance indicators

This experimental study aimed to evaluate the effect of extrinsic feedback using biomechanical data on the front crawl swimming turn. The sample was composed of 22 male and female swimmers ranging in age from 13 to 37 years and with average practice time of 1.5 years. After the pre-test session the swimmers were paired regarding their average turn time (TT10m). Then one subject of each pair was randomly selected to be part of the control group (CG) and her/his correspondent pair was selected to be part of the experimental group (EG). Subjects of CG returned two weeks after the pre-test session to perform the post-test session. During those two weeks the experimental group received, alternately, two types of feedback: (a) knowledge of results (KR, composed of biomechanical quantitative variables: turn time TT10m, force peak normalized by body weight FPn, contact time CT and impulse IMP); and (b) knowledge of performance (KP, composed of qualitative analyses). In the first analysis KR was provided, in the second analysis KP was provided and so forth until the sixth analysis (relative frequency of feedback of 60%). One week after the post-test session the experimental group performed a retention test. Descriptive and inferential statistics procedures were used to carry out comparisons between CG and EG and comparisons between the different EG analyses. It was verified that the extrinsic feedback using biomechanical data was efficient for the swimmers, who changed their movements mechanical characteristics when performing the front crawl turn. Information provided through KR and KP were useful for the EG subjects when detecting their own technical errors and performing better mechanical patterns of turn execution than those observed in the pre-test session, improving turn performance. Regarding the biomechanical quantitative variables (KR), TT10m was bigger for both groups in the post-test session and better results of FPn and CT were performed by the EG subjects. Regarding the qualitative analyses (KP) the subjects of EG improved movements mechanics in all of the turn phases; however TT10m was bigger when subjects received KP than when KR was provided, which shows that swimmers carried out changes in the turn technique just as they were asked to do. The turn performance index (obtained through the qualitative analyses) had been gradually improved during the analyses independently of the type of feedback received (KR or KP), what shows that swimmers assimilated and added the information they received in each session of analysis. Those improvements were verified until the post-test session and were maintained during the retention test, demonstrating that the extrinsic feedback promoted changes in the subjects behavior and showing that the information provided were clear, objective and appropriate, contributing to the improvement of turn performance.Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito do feedback extrínseco, a partir de avaliações biomecânicas, na virada no nado crawl. Caracterizou-se como um estudo experimental com a participação de 22 nadadores de 13 a 37 anos, de ambos os sexos e com tempo de treinamento de natação superior 1.5 anos. Após o pré-teste os nadadores foram agrupados em pares com base no resultado médio do tempo de virada (TV10m), um elemento de cada par, escolhido aleatoriamente, foi designado para o grupo controle (GC), e o par correspondente para o grupo experimental (GE). O grupo controle retornou duas semanas após o pré-teste para realizar o pós-teste. Nestas duas semanas para ao grupo experimental foram passados dois tipos de feedback, CR (Conhecimento de Resultado, composto pelas variáveis biomecânicas quantitativas: Tempo de Virada TV10m; Pico de Força Normalizado PFn; Tempo de Contato TC; Impulso Imp.) e CP (Conhecimento de Performance, por meio de análises qualitativas) alternadamente, iniciando pelo CR na primeira avaliação, e CP na segunda e assim sucessivamente até a sexta avaliação (freqüência relativa do feedback extrínseco de 60%). Uma semana após o pós-teste, o grupo experimental realizou um teste de retenção. Foi utilizada estatística descritiva e inferencial para a comparação entre os grupos controle e experimental e comparações do grupo experimental nas diferentes avaliações. Verificou-se que o feedback extrínseco, a partir das avaliações biomecânicas foi eficiente para que os nadadores alterassem suas características mecânicas do movimento da virada, e que as informações repassadas por meio de CR e CP permitiram aos sujeitos do grupo experimental detectarem seus erros, apresentando padrões mecânicos de execução da virada diferentes aos apresentados no préteste, contribuindo para a melhora da virada. Para as variáveis biomecânicas quantitativas (CR), o TV10m aumentou para os dois grupos no pós-teste. O PFn e o TC tiveram melhoras mais expressivas no grupo experimental. Nas avaliações qualitativas (CP) o grupo experimental melhorou a mecânica do movimento em todas as fases da virada, porém verificou-se que o TV10m apresentou-se maior nos dias em que os nadadores recebiam o CP quando comparados ao CR, demonstrando que mudanças na técnica da virada estavam sendo executadas pelos nadadores de acordo com as orientações recebidas. O índice de aproveitamento da virada (análise qualitativa) foi melhorando a cada avaliação, independente do tipo de feedback recebido (CR ou CP), o que demonstra que os nadadores foram assimilando e somando as informações a cada nova sessão.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio