Esta línea de investigación, se inició en 2003, en la UNPSJB. Este trabajo destaca elementos de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), empleados dentro de un contexto educativo, que pueden apoyar a los estudiantes, y favorecer el autoaprendizaje, la autonomía y la creatividad. Introduce recursos de la Web 2.0, características del aprendizaje significativo (AS), herramientas de trabajo colaborativo (TC), que se emplearon dentro del proyecto y apoyan el carácter adaptativo del trabajo del desarrollador de software (DS). Identifica condiciones para poder generar conocimiento, y AS. Presenta el concepto de motivación y distintas percepciones. Destaca las características de los juegos, y la organización y resultados de un event...
El proyecto El laboratorio de geometría: un espacio para la recuperación de la motivación por aprend...
Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de...
La construcción del conocimiento puede verse como resultado del proceso activo del aprendizaje. Sigu...
Esta línea de investigación, se inició en 2003, en la UNPSJB. Este trabajo destaca elementos de Tecn...
Esta línea de investigación apoyada por la UNPSJB es continuidad de la línea “casos de estudio de Si...
Esta línea de investigación apoyada por la UNPSJB es la continuidad de la línea “casos de estudio de...
Desde el proyecto “Incorporación de Estrategias innovadoras en los Procesos de Enseñanza y de Aprend...
Actualmente existen muchos sistemas desarrollados para promover la educación a distancia y el aprend...
Este trabajo versa sobre los nuevos modos de enseñar y aprender, mediados por las tecnologías de la ...
En esta comunicación se utilizan las fases del aprendizaje (motivación, conocimiento, comprensión, a...
[ES] Las plataformas de juegos son cada vez más demandadas por los alumnos en cualquier nivel educat...
La línea de investigación pertenece al área de Tecnología Informática aplicada en Educación (TIAE). ...
En el presente trabajo se presentan objetivos y principales resultados de la línea de investigación ...
En este trabajo se presenta una experiencia educativa - en la modalidad no presencial- con alumnos u...
Este trabajo presenta las líneas de investigación llevadas adelante en la enseñanza de programación ...
El proyecto El laboratorio de geometría: un espacio para la recuperación de la motivación por aprend...
Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de...
La construcción del conocimiento puede verse como resultado del proceso activo del aprendizaje. Sigu...
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