Essa pesquisa trata-se de um relato de experiência sobre o Projeto de Extensão Colônia de Férias na formação inicial dos acadêmicos da graduação em Educação Física Licenciatura e Bacharelado da UFSM. A pesquisa assume os pressupostos da abordagem qualitativa, e com vistas a alcançar os objetivos do estudo, optou-se pela pesquisa exploratória. A coleta dos dados ocorreu por meio da pesquisa documental e entrevistas semiestruturadas, sendo os entrevistados acadêmicos do Curso de Educação Física Licenciatura e Bacharelado. Os dados foram analisados a partir da Análise de Conteúdo. Conclui-se que o Projeto teve relevância significativa para a formação inicial dos monitores envolvidos, por ser um espaço de vivência educativa, de formação profiss...
A criação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Rede de EPCT) e dosIns...
O presente trabalho consiste numa análise das matrizes curriculares dos cursos de Licenciatura em Fí...
O uso de metodologias que estejam diretamente ligadas no processo de construção do conhecimento se f...
O direito de acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais à educação no ensino regul...
O objetivo é analisar como os coordenadores de cursos de pós-graduação Stricto Sensu da UFGD percebe...
A prática pedagógica do futuro professor é marcada fortemente pela formação profissional deste, pois...
O estudo tem como objetivo compreender de que modo o percurso e as experiências acumuladas no Progra...
Este artigo se insere no campo de estudos da educação, em específico, da educação especial com persp...
Para credenciar uma instituição para a Educação a Distância (EaD), as instituições devem apresentar ...
Os Estágios Curriculares Supervisionados (ECS), componentes curriculares dos Cursos de Licenciatura,...
Esta investigação objetivou identificar e reconhecer a percepção sobre as necessidades formativas de...
Este estudo analisa o uso das Tecnologias nas aulas de Educação Física. Constitui-se como projeto d...
O presente texto apresenta uma reflexão a cerca do brincar, enquanto determinante da necessidade de ...
Sistematizamos as atividades de ensino-aprendizagem investigativa desenvolvidas na disciplina Didáti...
Este texto tem o compromisso de trazer algumas reflexões situando o universo da formação docente e o...
A criação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Rede de EPCT) e dosIns...
O presente trabalho consiste numa análise das matrizes curriculares dos cursos de Licenciatura em Fí...
O uso de metodologias que estejam diretamente ligadas no processo de construção do conhecimento se f...
O direito de acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais à educação no ensino regul...
O objetivo é analisar como os coordenadores de cursos de pós-graduação Stricto Sensu da UFGD percebe...
A prática pedagógica do futuro professor é marcada fortemente pela formação profissional deste, pois...
O estudo tem como objetivo compreender de que modo o percurso e as experiências acumuladas no Progra...
Este artigo se insere no campo de estudos da educação, em específico, da educação especial com persp...
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Esta investigação objetivou identificar e reconhecer a percepção sobre as necessidades formativas de...
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O presente texto apresenta uma reflexão a cerca do brincar, enquanto determinante da necessidade de ...
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Este texto tem o compromisso de trazer algumas reflexões situando o universo da formação docente e o...
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