Add to ORKGEl presente artículo desarrolla algunas consideraciones finales y líneas de trabajo, a partir de la investigación de tesis doctoral de la autora: “Ser joven, leer y escribir en la universidad. Las prácticas de lectura y escritura: de la escuela secundaria a la universidad”.Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE
El presente trabajo tiene la intención de ser un conjunto de reflexiones introductorias sobre los po...
Mi respuesta es sencilla y clara: no, de ninguna manera. Pueden enseñarnos los historiadores ejemplo...
La propuesta de reformular la universidad desde la función de extensión universitaria resulta origin...
El presente artículo desarrolla algunas consideraciones finales y líneas de trabajo, a partir de la ...
La docencia y la investigación constituyen tareas propias del quehacer universitario interdependient...
Leer y escribir: tener posibilidades. Y el acceso igualitario a la universidad es un derecho de todo...
Desde diciembre de 2015, los debates en relación con la universidad pública se han recrudecido y par...
El presente trabajo constituye un ejercicio de aproximación a la perspectiva del profesorado frente ...
Merecedora de reseñas en importantes publicaciones especializadas y causa de fértiles debates, la ob...
Un tema actual de debate a nivel mundial son los altos niveles de deserción estudiantil que se regis...
La universidad, desde sus inicios en el alto medioevo, nace como una institución llamada a contempla...
Reconstruir su historia como docente e investigadora es un muy buen pretexto para iluminar la relaci...
La presente investigación tiene dos orígenes; por un lado, las reflexiones planteadas acerca del tra...
La presentación del Programa “Camino a la Universidad “, sus antecedentes, objetivos y desarrollo de...
El presente ensayo plantea una reflexión exploratoria conjunta en torno de cuatro dimensiones que at...
El presente trabajo tiene la intención de ser un conjunto de reflexiones introductorias sobre los po...
Mi respuesta es sencilla y clara: no, de ninguna manera. Pueden enseñarnos los historiadores ejemplo...
La propuesta de reformular la universidad desde la función de extensión universitaria resulta origin...
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