La triple condición de la comunicación como campo académico, educativo y profesional hace interesante y sugerente no sólo explorar las particularidades de este campo, sino también los imaginarios de los estudiantes en torno a la comunicación y su estudio, sus motivaciones, sus expectativas de la carrera y sus preferencias profesionales. Ello permite una aproximación desde dos perspectivas que se retroalimentan: la de la comunicación como práctica académica y la de la comunicación como práctica educativa. Interesa dar cuenta de los debates en torno a la naturaleza de nuestro campo de conocimiento e interesa, también, dar la voz a los actores más importantes del campo educativo: los estudiantes. Esta apuesta da como resultado una exploración ...
Los estudios de comunicación, especialmente en su vertiente de producción de comunicación audiovisua...
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El estudio de los cambios derivados de las nuevas maneras de apropiación del mundo, generadas a part...
La triple condición de la comunicación como campo académico, educativo y profesional hace interesant...
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La Cruzada por el Derecho a la Comunicación es una propuesta que pretende abordar la problemática so...
¿Es la comunicación una ciencia? ¿Es la comunicación un objeto de estudio? ¿Es ambas cosas a la vez?...
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En este trabajo se comparan programas de formación en Profesorados de Comunicación Social de las pri...
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La enseñanza de la comunicación social exige actualmente un debate en torno a su calidad, debido al ...
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El desarrollo de las tecnologías de la comunicación y su impacto en la sociedad propone nuevos r...
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