El presente artículo aborda el análisis de las características, las potencialidades y las posibilidades que adquiere la escritura digital en el contexto universitario actual. La temática surge a partir de la pregunta respecto a los modos en que las redes sociales han modificado los medios y la comunicación y, fundamentalmente, las formas de escribir. En ese sentido, resulta ineludible su análisis y la planificación de estrategias para la formación de futuros comunicadores.Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE
Se propone un estudio exploratorio-descriptivo de tipo transversal en niños que cursan 2° y 3° grado...
Cuando uno redacta despliega todo su encanto, o pretende desplegarlo, a través de las palabras, las ...
La escritura, en los cada vez más estrechos intersticios que la tecnología nos deja librados, desarr...
El presente artículo aborda el análisis de las características, las potencialidades y las posibilida...
La propuesta se basa en el enfoque didáctico de la Cátedra Introducción a la Tecnología, asignatura ...
La propuesta de cátedra invita a la lectura de la narrativa argentina en clave histórica, entendiend...
En tiempos donde la inmediatez y el impacto de la imagen toman el centro de la escena, la prensa grá...
El concepto de deserción refiere al abandono de los estudios por parte del niño/a, adolescente, jove...
Esta presentación intenta transmitir las experiencias surgidas a partir de las tareas realizadas en ...
El Taller de Comprensión y Producción de Textos II propone un desarrollo que relaciona a nuestros es...
En las últimas décadas y como consecuencia de la innovación tecnológica que ha motivado la incorpora...
Escribir una historia no es otra cosa que contarle algo a alguien, transportarlo a un mundo concreto...
Las prácticas de lectura y escritura vuelven a aparecer en la actualidad en un debate fuertemente pl...
Este trabajo presenta una experiencia de enseñanza de la probabilidad llevada a cabo por un grupo de...
A partir de una experiencia de implementación de una secuencia didáctica en matemática en un 5° año ...
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Cuando uno redacta despliega todo su encanto, o pretende desplegarlo, a través de las palabras, las ...
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