La siguiente publicación se ha redactado especialmente para el Seminario de Posgrado “Docencia en Entornos Virtuales de Aprendizaje”, llevado a cabo a instancias de la Secretaría de Publicaciones y Posgrado de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. El mencionado seminario está dirigido a docentes y profesionales de todas las áreas disciplinares (no exclusivo de Bellas Artes); y contempla -como consideración prioritaria- posibilitar las competencias no limitadas al uso básico de plataformas virtuales, sino habilitar la práctica docente específica para esos entornos. Unidades temáticas: Entornos Virtuales de Aprendizaje y nuevas competencias docentes | Estrategias didácticas y aprendizaje | La clase en los entor...
En los últimos años el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación han ofrecido u...
"La figura del docente virtual como protagonista educativo ha sido edificada a la par de la modalida...
El objetivo fundamental de este trabajo consiste en contrastar empíricamente si el uso de un entorno...
La siguiente publicación se ha redactado especialmente para el Seminario de Posgrado “Docencia en En...
El objetivo de la presente investigación fue comprender el significado de ser docente en entornos v...
La inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el panorama educativo c...
RESUMEN Un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asin...
El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia q...
En pleno Siglo XXI, las universidades mexicanas están cambiando sus formas de enseñar en las aulas g...
El objetivo de este artículo es describir las proyecciones de uso de los entornos virtuales de apren...
Este artículo describe y analiza casos típicos que, en el contexto universitario, utilizan las Tecno...
Este trabajo de investigación se ubica en el terreno de la didáctica universitaria, abordando aspect...
El uso de la tecnología se ha vuelto para el ámbito educativo, una forma de fortalecer...
Esta tesis es un estudio no experimental transeccional descriptivo que se realizó en la ciudad de Bo...
A partir de la necesidad teórica por analizar pedagógicamente la presencia del uso de las Nuevas Tec...
En los últimos años el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación han ofrecido u...
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