En el marco general de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina entre los años 1955 y 1976, se detectan ciertas relaciones en el ámbito académico local y dentro de él las características que adopta la profesión del arquitecto al asumir un nuevo rol que exalta la figura del intelectual comprometido como ejemplo a seguir en los espacios de formación de conocimiento. Aceptando el supuesto que los Congresos internacionales de arquitectura organizados por la UIA en La Habana (1963) y Buenos Aires (1969) articularon y abrieron nuevos debates en el seno interno del campo profesional -con especial incidencia en el movimiento estudiantil universitario-, en esta op...
Hay muy pocos trabajos sobre el movimiento estudiantil secundario en la Argentina que, a su vez, evi...
La presente propuesta plantea el vínculo entre memoria y juventud a partir de la relación entre la d...
La historia de la educación argentina, limitada por los años ochenta y treinta, encuentra significad...
El presente trabajo se inserta en un proyecto general que estudia las dinámicas universitaria y estu...
El presente trabajo se inserta en un proyecto general que estudia las dinámicas universitaria y estu...
Durante el año 1965 se desarrollaron, bajo un contexto nacional convulsionado, una serie de conflict...
En esta ponencia nos proponemos analizar lo ocurrido en las universidades nacionales entre 1974 y 19...
El tema en su dimensión mayor se propone estudiar una historia sociocultural referida a episodios qu...
El trabajo se propone compartir avances de una investigación en curso que desde un enfoque pedagógic...
En las próximas páginas abordamos sintéticamente las consideraciones de los funcionarios civiles y m...
En este trabajo nos proponemos reconstruir distintas trayectorias a partir del testimonio de Jorge C...
El período de autoritarismo que tuvo lugar en Argentina entre 1976 y 1983 es caracterizado como uno ...
Desde mediados del siglo XX, en Argentina, el “problema universitario” significó una preocupación ce...
Esta ponencia es una primera aproximación a la problemática de la apertura de la creación de la Lice...
La universidad argentina, ya lo sabemos, está siendo sacudida desde mucho tiempo por un agudo proces...
Hay muy pocos trabajos sobre el movimiento estudiantil secundario en la Argentina que, a su vez, evi...
La presente propuesta plantea el vínculo entre memoria y juventud a partir de la relación entre la d...
La historia de la educación argentina, limitada por los años ochenta y treinta, encuentra significad...
El presente trabajo se inserta en un proyecto general que estudia las dinámicas universitaria y estu...
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