Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica obligatoria para todos los alumnos de las carreras de Ingeniería (excepto Ingeniería en Informática e Ingeniería Electrónica) sobre la base de nuestra experiencia docente. Se describen las condiciones de enseñanza para ejemplificar los problemas que debemos resolver, se presenta la metodología utilizada para optimizar el aprendizaje de los alumnos, se expone la forma de evaluación aplicada y los resultados que se han conseguido y se pretende conseguir. Se fundamenta la propuesta desde la perspectiva educativa de mejorar la calidad de la enseñanza.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Siguiendo nuestra línea de investigación que apunta al desarrollo de plataformas de educación a dist...
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En este trabajo se propone un modelo de clases para la Enseñanza de Computación en Carreras de Ingen...
Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica...
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En este trabajo se presenta una propuesta pedagógica para el dictado de la asignatura Computación en...
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En una publicación anterior se propuso el uso del Mapa Conceptual para abordar la enseñanza de la ma...
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Las carreras universitarias presentan diversas dificultades asociadas a la enseñanza. El grupo GEMIS...
En una publicación anterior se propuso el uso del Mapa Conceptual para abordar la enseñanza de la ma...
Las carreras universitarias presentan diversas dificultades asociadas a la enseñanza. El grupo GEMIS...
El aprendizaje de Computación en dos cursos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos...
En este trabajo se propone un modelo de clases para la Enseñanza de Computación en Carreras de Ingen...
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Siguiendo nuestra línea de investigación que apunta al desarrollo de plataformas de educación a dist...
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En una publicación anterior se propuso el uso del Mapa Conceptual para abordar la enseñanza de la ma...
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