En el presente trabajo, presentamos el primer ensayo de montaje de un curso básico de Electricidad y Magnetismo en la UPIITA, usando Ambientes Virtuales de Aprendizaje a través de la aplicación de Plataformas Interactiva. Los materiales didácticos fundamentales en este proyecto son: Un libro capturado en procesador Word, un solucionario de los problemas del Texto más clásico, la respuesta según nuestro criterio, a las preguntas mas relevantes del mismo Texto, el uso de una serie de simulaciones en forma de "applets de Java" para reafirmación de conocimientos. Aplicación de un examen inicial de evaluación de conocimientos previos al curso. Referencia durante todo el curso, del nivel adquirido respecto al curso de Física del sitio "FISICA CON...
Se presenta un estudio realizado con estudiantes de un curso de segundo año de la universidad (carre...
Los resultados de investigaciones educativas indican que algunos conceptos importantes de electricid...
Se ha vuelto ineludible analizar las relaciones existentes entre las tecnologías informáticas y el c...
En el presente trabajo, presentamos el primer ensayo de montaje de un curso básico de Electricidad y...
El propósito de este libro es brindar a estudiantes que se inician en el estudio de la física en los...
La siguiente publicación detalla el desarrollo de estrategias metodológicas aplicadas a la asignatur...
En el currículum de Física y Química de 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) está incluido l...
Esta cartilla fue diseñada para introducir a estudiantes de Ingeniera en temas de electricidad y mag...
Este proyecto persigue un doble objetivo. Por un lado, por medio de acciones formativas específicas,...
El objetivo de este trabajo es proponer el abordaje del campo eléctrico a partir de un modelo de guí...
El presente trabajo es resultado de un proyecto correspondiente a ediciones anteriores del programa ...
En este trabajo se propone una discusión de carácter general sobre la educación y las NTICs, mencion...
Se relata la experiencia de convertir, de la modalidad presencial a la modalidad virtual, en tiempos...
Tradicionalmente en la carrera de ingeniería Automática, los contenidos teóricos de las diferentes a...
Se describe una experiencia en el área de Electrotecnia. El objetivo principal fuefacilitar el proce...
Se presenta un estudio realizado con estudiantes de un curso de segundo año de la universidad (carre...
Los resultados de investigaciones educativas indican que algunos conceptos importantes de electricid...
Se ha vuelto ineludible analizar las relaciones existentes entre las tecnologías informáticas y el c...
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