El aporte de las NTICs al proceso de enseñanza-aprendizaje es significativo y constante, logrando que los actores de la educación, tanto educando como educador, se sientan movidos a utilizar estos nuevos medios o herramientas en el proceso educativo. Esto motivó a la iniciativa de crear una aplicación, dentro del grupo de los Gestores de Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), que pretende crecer en el tiempo mediante diversos aportes de educadores y programadores. La plataforma desarrollada se denomina “Sistema de Educación a Distancia” (SED), la cual permite crear y gestionar “espacios independientes” que se denominan cursos, con el objetivo de brindar una formación educativa. Estos espacios están a cargo de un tutor, ...
El uso de las TICs se encuentra cada vez más presente en la educación, sin embargo, la falta de herr...
La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de ...
En este trabajo se abordan diferentes aspectos vinculados a la incorporación de tecnología en el ámb...
El aporte de las NTICs al proceso de enseñanza-aprendizaje es significativo y constante, logrando qu...
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Los avances en las tecnologías están produciendo un importante impacto en la educación. En la actual...
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En el marco del Proyecto Nº 1638 CIUNSa “Una estrategia metodológica: El uso de las NTICs en el ingr...
En este trabajo se analiza la utilización de SCORM para mejorar la portabilidad de los materiales de...
Se realizó una experiencia piloto en el dictado de la materia Química para estudiantes de las Ingeni...
La evolución de los sistemas educativos y de formación de recursos humanos a lo largo de la última d...
La educación mediada por tecnologías constituye un aspecto fundamental en la educación del mundo act...
Este trabajo es el producto de una tesina de grado de la Facultad de Informática de la UNLP. Se real...
En este trabajo se presentan las distintas alternativas y técnicas utilizadas en la enseñanza a niño...
Con el crecimiento de la utilización y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicació...
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