MENGEMBANGKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN MELALUI BERMAIN ECOFUNOPOLY

Abstract: The purpose of this research is to develop a caring attitude to the environment through play ecofunopoly Elementary School fifth grade students Pengkol 01, District Nguter Sukoharjo Academic Year 2013/2014 .This research form is an action research (CAR) conducted during three cycles. Each cycle consists of four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. Subjects in this study were fifth grade students of SDN 01 Pengkol totaling 25 students and Class V teacher. The source data comes from a class of students and teacher while the fifth grade data collection through interview techniques of classroom teacher, students, observation environmentally conscious attitude, an attitude questionnaire research. Validity environmental care and documentation of data used triangulation techniques and triangulation source. Analysis technique of the data used is interactive analysis. The conclusion of this research is by applying ecofunopoly games, it is able to improve students attitude for carrying environment.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sikap peduli lingkungan melalui bermain ecofunopoly. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan selama tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SDN Pengkol 01,Nguter. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah melalui wawancara, observasi perilaku peduli lingkungan, angket sikap peduli lingkungan dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif. Simpulan penelitian ini adalah sikap peduli lingkungan siswa dapat dikembangkan melalui bermain ecofunopoly.