PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Absract: The purpose of research to improve the observation report writing skill through the application of cooperative learning model type Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) on the five grade students of primary school of Bekonang 02 at academic year 2016/2017. The form of this research grade classroom action research with last in three cycles. Each cycle consisth of four phases, they are planning, implementation, observation, and reflection. This research subject is five grade students of primary school and teachers of SD Negeri Bekonang 02 with counts as much as 28 students. The data collection techniques using observation, interview, test, and study of document. The data analysis techniques used are interactive analysis model which consist of three components they are data reduction, presenting data, and conclusion drawing. The conclusion of this research is implementation of cooperative learning model type Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) could improve skill of writing observation report on the five grade students of primary school of Bekonang 02 at academic year 2016/2017. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan melalui model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada siswa kelas V SD Negeri Bekonang 02 tahun ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus.Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru kelas V SD negeri Bekonang 02 dengan jumlah siswa 28. Tekik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumen. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dapat meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan siswa kelas V SD Negeri Bekonang 02 tahun ajaran 2016/2017. Kata Kunci: Keterampilan, Menulis Laporan Pengamatan,model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC).