En este trabajo analizamos los objetivos prioritarios de la educacion en la sociedad del conocimiento, en las primeras décadas del siglo XXI. Proponemos la enseñanza-aprendizaje de nuevas competencias mentales como: aprender a conocer, a hacer, a querer, a sentir, a convivir, a ser. Se requiere una teoría de la mente que incorpore los conocimientos disponibles desde las diversas ciencias cognitivas, particularmente la Neuropsicologia. Comentamos la Teoría Triárquica de la Inteligencia de Sternberg y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Ambas teorías pretenden superar los modelos unidimensionales de la inteligencia y ofrecer una teoria más integradora de la mente. Las dos teorías fundamentan un programa para desarrollar la ...
Si la fuerza motriz en el sistema educativo y de manera particular en los procesos de aprendizaje d...
Las teorías y modelos psicológicos que durante el siglo XX han fundamentado la teoría y práctica ped...
Las llamadas Inteligencias personales se sitúan dentro del marco teórico de una de las propuestas de...
El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múlt...
La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por Howard Gardner y sus colaboradores en la U...
La presente investigación tiene por finalidad estudiar algunas de las propuestas teóricas respecto d...
La teoría de las inteligencias múltiples es un nuevo marco teórico de la estructura y funcionamiento...
Hacia una escuela inclusiva que potencie el desarrollo de las distintas inteligencias. Según Howard ...
El desarrollo de las inteligencias múltiples comienza a temprana edad, se requiere de estímulos para...
La Psicología Diferencia es el modo clásico de ocuparse de los estudios sobre la Inteligencia, pero ...
Valorar la importancia del papel de la inteligencia dentro de la Psicología de la Educación. Relacio...
Intelligence does not always mean a high draw on a test in school life of students. It is much more....
La teoría de la Inteligencia Múltiples plantea que no existe una sola manera de conocer y de aprende...
Frente al concepto rígido y unitario de inteligencia, y la creación del famoso y controvertido test ...
El presente Trabajo monográfico pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias. Para ello p...
Si la fuerza motriz en el sistema educativo y de manera particular en los procesos de aprendizaje d...
Las teorías y modelos psicológicos que durante el siglo XX han fundamentado la teoría y práctica ped...
Las llamadas Inteligencias personales se sitúan dentro del marco teórico de una de las propuestas de...
El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múlt...
La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por Howard Gardner y sus colaboradores en la U...
La presente investigación tiene por finalidad estudiar algunas de las propuestas teóricas respecto d...
La teoría de las inteligencias múltiples es un nuevo marco teórico de la estructura y funcionamiento...
Hacia una escuela inclusiva que potencie el desarrollo de las distintas inteligencias. Según Howard ...
El desarrollo de las inteligencias múltiples comienza a temprana edad, se requiere de estímulos para...
La Psicología Diferencia es el modo clásico de ocuparse de los estudios sobre la Inteligencia, pero ...
Valorar la importancia del papel de la inteligencia dentro de la Psicología de la Educación. Relacio...
Intelligence does not always mean a high draw on a test in school life of students. It is much more....
La teoría de la Inteligencia Múltiples plantea que no existe una sola manera de conocer y de aprende...
Frente al concepto rígido y unitario de inteligencia, y la creación del famoso y controvertido test ...
El presente Trabajo monográfico pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias. Para ello p...
Si la fuerza motriz en el sistema educativo y de manera particular en los procesos de aprendizaje d...
Las teorías y modelos psicológicos que durante el siglo XX han fundamentado la teoría y práctica ped...
Las llamadas Inteligencias personales se sitúan dentro del marco teórico de una de las propuestas de...
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