Validitas, reliabilitas dan nilai standar dari tes pemahaman, tes penalarandan tes berhitung

INTISARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau menguji validitas dan reliabilitas serta membuat norma atau nilai standar dari Tes Pemahaman, Tes Penalaran dan Tes Berhitung adaptasi Fakultas Psikologi UGM. Data penefitian diperoleh dad data dokumentasi pada Biro Psikologi Pengembangan SDM Fakultas Psikologi UGM yang merupakan data tes terhadap calon karyawan dan karyawan dari berbagai instansi, dan terdiri dari testi prig dan wanita dengan tingkat pendidikan terdiri dari Sekolah lanjutan Atas, Sarjana Muda dan Sarjana. Hasil analisis validitas secara internal menunjukkan bahwa dari Tes Pemahaman 23 butir dengan p 0,05. Tes Penalaran 49 butir dengan p 0,05. Tes Berhitung 40 butir dengan