Tesis : Pengalaman Orang Tua Menggunakan Pola Asuh Otoriter Dalam Mengasuh Anak Usia Sekolah : Studi Fenomenologi

Orang tua yang menggunakan pola asuh otoriter cendrung menggunakan hukuman fisik ataupun ancaman untuk kesalahan yang anak buat. dampak nnegatif yang ditimbulkan akibat peranan pola asuh otoriter yang disertai dengan perilaku kekeraan orang tua terhadap anak harus dicegah. desain kualitatif fenomenologi digunakan untuk melihat lebih dalam tentang pengalaman keluagra menggunakan pola asuh otoriter dalam mengasuh anak usia sekolah. partisipan dalam penelitian ini adalah orangtua yang menggunakan pola asuh otoriter dalam mengasuh anaka usia sekolah di kabupaten Maluku Tengah. pemilihan partisipan dengan menggukan metode purpossive sampling. pengumpulan data dilakukan melalui wawanacar mendalam dan dianalisis dengan metode colaizzi. saturasi data dicapai pada partisipan keenam. penelitian ini menghasilkan tiga tema yaitu upaya orang tua mendidik anak dalam mencapai standar nilai dan norma keluarga, kegagalan mencapai standar nilai dan norma keluarga, dan masalah yang dialami anak sebagai akibat dari pola asuh yang digunakaan. rekomendasi dari penelitian ini yaitu perlu dilakukan riset lanjutan dari perspektif nilai-nilai budaya untuk menggali dan memehami lebih jauh tentang faktor-faktor yang mendudkung orang tua menggunakan pola asuh otoriter dalam mengasuh anak.Kata Kunci : Pola Asuh Otoriter, Orang Tua, Anak29,5 x 21 cm; xiii ; 81 hl