Untuk memunculkan potensi unggulan itu diperlukan suasana belajar yang baik. Pendidik sebagai tokoh sentral selain harus mampu memahami setiap individu siswa juga harus memiliki kepekaan. Karena pendidikan yang berperan sebagai fasilitator yang menyediakan suasana yang menyenangkan, yang dengannya kemungkinan peserta didik berhasil mengembangkan potensinya, menjadi lebih besar.286 hal :24 x 16 c
Psikologi pendidikan merupakan bagian dari psikologi khusus yang membahas penerapan prinsip dan me...
Buku Psikologi Perkembangan ini membahas pengertian dan konsep dasar psikologi perkembangan, yang di...
Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. Oleh Sebab itu persoalan psikologis ...
Pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan penting dalam proses pendidik...
Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. Oleh sebab itu persoalan psikologis ...
buku psikologi pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana kepribadian manusia dalam konteks pendid...
Psikologi diartikan sebagai studi ilmu yang mempelajari tentang kejiwaan dan tingkah laku manusia. P...
Buku ini sama sekali tidak berpretensi menjadi pedoman untuk mewujudkan semua itu. siapa pun , terut...
Buku ini tentang psikologi pendidikan sebagai landasan kerja pemimpin pendidikanxiv, 241 hlm.: ilus....
Dalam buku ini penulis membahas aspek-aspek yang terkait dengan psikologi pendidikan, seperti sejara...
Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang ...
Di antara tanggung jawab guru adalah membantu siswa agar dapat belajar dengan baik dan memperoleh pr...
Kandungan pokok buku ini terdiri atas dua macam, yakni: hal belajar; dan hal mengajar. Hal-hal pokok...
Sebagai pendidik dituntut untuk menguasai pengetahuan untuk mendukung iklim belajar mengajar yang ba...
Buku ini adalah hasil interaksi penulis dengan gagasan atau ide para pakar terdahulu dan kondisi kek...
Psikologi pendidikan merupakan bagian dari psikologi khusus yang membahas penerapan prinsip dan me...
Buku Psikologi Perkembangan ini membahas pengertian dan konsep dasar psikologi perkembangan, yang di...
Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. Oleh Sebab itu persoalan psikologis ...
Pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan penting dalam proses pendidik...
Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. Oleh sebab itu persoalan psikologis ...
buku psikologi pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana kepribadian manusia dalam konteks pendid...
Psikologi diartikan sebagai studi ilmu yang mempelajari tentang kejiwaan dan tingkah laku manusia. P...
Buku ini sama sekali tidak berpretensi menjadi pedoman untuk mewujudkan semua itu. siapa pun , terut...
Buku ini tentang psikologi pendidikan sebagai landasan kerja pemimpin pendidikanxiv, 241 hlm.: ilus....
Dalam buku ini penulis membahas aspek-aspek yang terkait dengan psikologi pendidikan, seperti sejara...
Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang ...
Di antara tanggung jawab guru adalah membantu siswa agar dapat belajar dengan baik dan memperoleh pr...
Kandungan pokok buku ini terdiri atas dua macam, yakni: hal belajar; dan hal mengajar. Hal-hal pokok...
Sebagai pendidik dituntut untuk menguasai pengetahuan untuk mendukung iklim belajar mengajar yang ba...
Buku ini adalah hasil interaksi penulis dengan gagasan atau ide para pakar terdahulu dan kondisi kek...
Psikologi pendidikan merupakan bagian dari psikologi khusus yang membahas penerapan prinsip dan me...
Buku Psikologi Perkembangan ini membahas pengertian dan konsep dasar psikologi perkembangan, yang di...
Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. Oleh Sebab itu persoalan psikologis ...