Впровадження рейтингової системи оцінювання в курсі «Цифрові пристрої»

The introduction of a rating system of an estimation of knowledge in a course " Digital devices " is considered. Is shown, that the correct choice of the computer testing programs and appropriate formation of test questions allows not only to estimate a level of preparation of the students, but also to deepen their skills to analyze work of digital devices.Рассмотрено внедрение рейтинговой системы оценки знаний в курсе"Цифровые устройства". Показано, что правильный выбор программ компьютерного тестирования и соответствующее формирование тестовых вопросов позволяет не только оценить уровень подготовки студентов, но и углубить их умения анализировать работу цифровых устройств.Розглянуто впровадження рейтингової системи оцінювання знань в курсі «Цифрові пристрої». Показано, що правильний вибір програми для комп’ютерного тестування і відповідне формування тестових питань дозволяє не лише оцінити рівень підготовки студентів, але і поглибити їх вміння аналізувати роботу схем цифрових пристроїв