Analisis Sitiran Pidato Pengukuhan Guru Besar Bidang Ilmu Pembelajaran Bahasa Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Tahun 2010-2015

ABSTRAK Vanda, Agnia Yulia. 2016. Analisis Sitiran Pidato Pengukuhan Guru Besar Bidang Ilmu Pembelajaran Bahasa Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Tahun 2010-2015. Skripsi, Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Yuni Pratiwi, M.Pd, (II) Sokhibul Ansor, S.Sos., M.Hum. Kata Kunci: analisis sitiran, pidato pengukuhan, ilmu pembelajaran bahasa Pidato pengukuhan guru besar merupakan karya akademik seorang dosen dengan kepangkatan guru besar dalam menandai keahlian kegurubesaran dan dapat menjadi bahan rujukan oleh akademisi lain untuk melahirkan karya ilmiah yang bermutu. Pidato pengukuhan guru besar dapat dijadikan rujukan oleh peneliti dengan membutuhkan sumber informasi yang lengkap dan akurat. Karya pidato pengukuhan guru besar harus mencantumkan dokumen yang disitir ke dalam bentuk daftar pustaka. Kegiatan menyitir dokumen merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam penulisan karya ilmiah. Bobot sitiran dokumen dapat dilihat dari penggunaan sumber literatur yang disebut analisis sitiran. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan (1) komposisi penggunaan jenis literatur yang disitir, (2) bahasa yang disitir, (3) bahan pustaka yang banyak disitir, (4) tahun terbit yang disitir, dan (5) tingkat ketersediaan literatur yang disitir dalam naskah Pidato Pengukuhan Guru Besar Bidang Ilmu Pembelajaran Bahasa Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 46 naskah dengan sampel sebanyak 15 naskah Pidato Pengukuhan. Pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data yang diperlukan adalah teknik dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar dokumentasi. Analisis data dengan cara menghitung persentase dari hasil data yang telah dikumpulkan. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diperoleh lima simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, penggunaan jenis literatur yang disitir yaitu buku, jurnal, surat kabar, tesis, disertasi, majalah, peraturan dan perundang-undangan, prosiding, artikel dalam buku kumpulan artikel, makalah, laporan penelitian, dan artikel dalam internet. Kedua, penggunaan bahasa yang disitir adalah bahasa Inggris sebanyak 306 sitiran (61,4%), bahasa Indonesia sebanyak 188 sitiran (37,8%), bahasa Arab sebanyak 3 sitiran (0,6%), dan bahasa Thailand sebanyak 1 sitiran (0,2%). Ketiga, bahan pustaka yang banyak disitir yaitu nama pengarang Anang Santoso sebanyak 9 sitiran dan judul bahan pustaka yang banyak disitir yaitu Kurikulum 2004, Politeness:Some UniversalsinLanguageUsage, dan PrinciplesofLanguageLearningandTeaching sebanyak 3 sitiran. Keempat, penggunaan tahun terbit yang disitir sebagai bahan rujukan sebagian besar tahun 2006–2010. Kelima, ketersediaan literatur di Perpustakaan Universitas Negeri Malang hanya sebagian kecil yang tersedia yaitu 50 sitiran (10%) dari 498 sitiran.Penelitian ini merekomendasikan peningkatkan ketersediaan koleksi Perpustakaan Universitas Negeri Malang