Anak-anak dalam perang sebagai inspirasi penciptaan karya Ilustrasi dengan teknik pointilisme

ABSTRAK Kurniawan, Yudha Afif. 2017. Anak-anak dalam perang sebagai inspirasi penciptaan karya Ilustrasi dengan teknik pointilisme..Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang.Pembimbing: (I) Drs. Didik Rahmanadji, M.Pd (II )Drs. AAG.Rai Arimbawa, M.Sn Kata Kunci: Ilustrasi, Pointilisme, Anak-anak, PerangIlustasi merupakan salah satu cabang seni yang berfungsi sebagai media visualisasi dan wadah untuk memperjelas tulisan, baik berwujud prosa hingga puisi. Sedikit sekali karya ilustrasi dianggap sebagai karya yang berdiri sendiri secara utuh dan mandiri tanpa didampingi tulisan.Ilustrasi Pointilis adalah ilustrasi yang diciptakan dengan pendekatan teknik pointilisme dengan memanfaatkan titik-titik kecil sebagai pengganti arsiran. Teknik pointilis ini memberikan kesan realistis dan nyata pada gambar. Penulis bermaksud menciptakan sebuah karya ilustrasi yang mampu memberikan narasi yang berdiri sendiri di dalam karya dengan teknik pointilis.Penulis mengangkat tema anak-anak, mencakup ekspresi dan anatomi yang disusun sedemikian rupa sehingga mampu menampilkan efek emosional pada karya ilustrasi. Konteks anak-anak yang diangkat penulis ini keseluruhan merupakan anak-anak yang menjadi korban peperangan di berbagai tempat, dan mencakup ketetapan waktu yang berbeda. Mulai dari perang Dunia II hingga perang yang saat ini masih berlangsung. Anak-anak yang digambarkan disini merupakan hasil dari observasi dan pendalaman tema yang teliti agar hasil karya sesuai dengan konteks peperangan itu sendiri.Hasil penelitian mencakup 2 hal, pertama: perencanaan penciptaan karya yang terdiriatas: (a) observasi mengenai keberadaan anak-anak dalam perang (b) langkah-langkah menyusun komposisi dalam karya (c) mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan. Kedua, proses penciptaan karya terdiri atas: (a) menentukan garis tepi pada media (b) pembuatan sketsa(c) penciptaan kesan gelap dan terang pada gambar, dan (d) memberikan detail pada gambar sehingga tampak realistis.Berdasarkan hasil karya ini disarankan kepada pembaca untuk mengetahui dan memahai proses penciptaan secar urut sehingga mampu menyerap pesan-pesan yang ingin penulis sampaikan melalui karya.ABSTRAK Kurniawan, Yudha afif. 2017. Children On War As Inspirationin To Create Illustration Art Using Pointillism Technique. . Thesis, Department of Art and Design, Faculty of Letters, State University of Malang. Supervisor: ( I) Drs. Didik Rahmanadji ( II ) Drs. AAG. RaiArimbawa, M.Sn Keywords: Illustration, Pointillism, Children, WarIllustration is division in art that the main function is to undisclose the real visualization of prose and literature. As far as writer observation, the illustration as its own meaning without literature and stand by itself as art is few to know.Illustration use Pointillism techique allow us to approach the realistic verdion of image. This technique using little tiny dots as its main basic to create image. Make possible to create gradation, texture and expression.In this case, the observer tend to create a illustration that inside of the work could possibly explain its own message and criticism.The observer raise the sensitive topic, its children amid the war composed with childs innocence of expression and some anatomical image to create dramatically imaginary insie this illustration.The children we see on this illustration is originally chosen by observer are real victims of war in some region from Europe, Africa And Asia. Crossed by different timeline from World War II to nowadays modern war. They are deeply observed for sake the aim of originally contextual war.The result of this creation including, first : the main design of concept consist of (a) The quest of victim, in this case, children to be potrayed (b) Structured steps of composition (c) tools and medium to visualize (d) adding some details for sake of realistic feel of image. Based on this art creation, observer suppose to readers able of understanding the process of artwork creation structurally. It means readers allow to contemplate the main idea and message of this work of art