Kecenderungan Objek, Warna, Dan Tema Pada Gambar Anak Di TK Dharma Wanita Pamotan Kec. Dampit Kab. Malang

ABSTRAK Perkembangan anak usia dini memiliki aspek kreativitas. Pada masa ini merupakan periode masa emas, yang dimana anak harus didorong untuk mengembangkan prakarsa, daya kreatif dan hal-hal produktif dalam bidang yang disenangi. Pendidikan anak usia dini khususnya pendidikan formal diselenggarakan pada lembaga pendidikan Taman Kanak-Kanak. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan objek, warna dan tema yang digambar oleh anak laki-laki dan anak perempuan. Diharapkan melalui penelitian ini dapat menambah wacana dan referensi tentang kecenderungan objek, warna, dan tema pada gambar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel secara sampling jenuh. Subjek penelitian merupakan kelas B sebanyak 44 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan metode dokumentasi. Analisis hasil penelitian menggunakan statistika deskriptif. Lembaga yang berperan disini merupakan lembaga Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Pamotan. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) kecenderungan objek utama yang digambar anak laki-laki yaitu kategori lingkungan sekitar (objek rumah dan papan seluncur) dan lingkungan alam (objek gunung, laut, pelangi, awan, dan pantai) (34%), sedangkan objek utama yang digambar anak perempuan yaitu kategori lingkungan alam dengan objek laut, hewan, pohon, bunga, buah, dan gunung (58%). (2) Kecenderungan objek pendukung yang digambar anak laki-laki yaitu kategori lingkungan alam dengan objek matahari, awan, pohon, hewan, pelangi, tanah/landasan, laut, bunga, gunung, rumput, buah, dan pantai (80%), sedangkan objek pendukung yang digambar anak perempuan yaitu kategori lingkungan sekitar dengan objek pot bunga, jalan/tanah, tembok pagar, manusia, balon, kursi dan meja, bola (70%). (3) Kecenderungan warna objek utama yang digambar anak laki-laki yaitu warna biru (44%), sedangkan warna yang digambar anak perempuan yaitu warna coklat (41%). (4) Kecenderungan warna objek pendukung yang digambar siswa laki-laki yaitu warna biru, coklat, dan kuning (52%), sedangkan warna yang digambar anak perempuan menggunakan warna hijau (76%). (5) Kecenderungan tema yang digambar anak laki-laki yaitu tema lingkungan sekitar (41%), sedangkan tema yang digambar anak perempuan yaitu tema pemandangan alam (47%). Saran bagi guru di TK Dharma Wanita Pamotan hendaknya lebih memahami dan mendalami objek, warna, dan tema gambar anak laki-laki dan perempuan sehingga lebih memahami sejauh mana potensi anak pada tingkatan umur. Bagi orangtua hendaknya memberi bimbingan, arahan dan fasilitas kepada anaknya dalam berkarya seni. Diharapkan adanya penelitian yang sejenis di jenjang yang lebih tinggi seperti di SD, SMP, SMA, dan SLB