Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Sub Bidang Studi Seni Musik Gamelan Jawa Kelas X di SMA Negeri 1 Tempeh Kabupaten Lumajang

ABSTRAK Febriani, Nisa. 2014. Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Sub Bidang Studi Seni Musik Gamelan Jawa Kelas X di SMA Negeri 1 Tempeh Kabupaten Lumajang. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I)Dra. Hj Purwatiningsih, M.Pd (II)Tri Wahyuningtyas, S.Pd, M.Si Kata kunci : Pembelajaran, Musik Gamelan Jawa, SMA, Tempeh Lumajang. Pembelajaran gamelan jawa adalah pembelajaran musik yang sangat menarik untuk dipelajari. SMA Negeri 1 Tempeh adalah salah satu lembaga pendidikan formal yang menggunakan musik gamelan Jawa sebagai mata pelajaran wajib. Pembelajaran seni musik gamelan jawa menarik diteliti, karena pelajaran musik gamelan jawa ini baru diterapkan di SMA Negeri 1 Tempeh pada semester dua. Serta tidak semua sekolah mempunyai gamelan jawa dan menerapkannya sebagai mata pelajaran yang wajib ditempuh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perencanaan pelajaran seni budaya bidang studi seni musik gamelan jawa, pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pelajaran seni budaya bidang studi seni musik gamelan jawa, dan evaluasi dari kegiatan belajar mengajar pelajaran seni budaya bidang studi seni musik gamelan jawa kelas X di SMA Negeri 1 Tempeh Kabupaten Lumajang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data penelitian diperoleh dengan cara melakukan observasi, dokumentasi dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru Seni budaya di SMA Negeri 1 Tempeh yang mengajar mata pelajaran seni musik gamelan jawa, siswa-siswi SMAN 1 tempeh. Didukung dengan dokumentasi dan arsip berupa perangkat pembelajaran seperti silabus, RPP dan dokumen penilaian hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dengan cara reduksi penyajian data, pemberian kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut, perangkat pembelajaran yang dipersiapkan guru seni musik gamelan jawa diantaranya adalah silabus dan RPP. Silabus yang disusun guru sudah lengkap namun ada satu poin yang tidak ada yaitu indikator. Penyampaian materi musik gamelan jawa dengan menggunakan metode ceramah, metode tanya jawab, metode diskusi, metode tugas, metode latihan, metode demontrasi. Namun tidak semua metode di atas dapat digunakan guru, kebanyakan guru menggunakan metode latihan dan demonstrasi. Evaluasi pembelajaran seni musik gamelan jawa di SMA Negeri 1 Tempeh dapat diketahui bahwa guru menggunakan penilaian proses dan penilaian hasil untuk mengukur hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran seni musik gamelan jawa. dalam hal ini guru tidak mencantumkan evaluasi pembelajaran secara jelas didalam RPP. Saran yang diberikan, diharapkan agar guru selalu memberikan motivasi kepada siswa untuk giat mempelajari gamelan Jawa, agar siswa dapat memelihara dan melestarikan keberadaan gamelan Jawa sebagai musik etnik di Indonesia. Bagi pihak sekolah diharapkan pula agar mengadakan kegiatan dalam bidang seni musik gamelan jawa, demi peningkatan penggunaan gamelan Jawa