Efektivitas Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Tk Dharma Wanita Persatuan Mangliawan Kabupaten Malang

Abstrak Subiyantini, Devi. 2017. Efektivitas Role playingUntuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia DiniTk Dharma Wanita Persatuan Mangliawan Kabupaten Malang. Skripsi, Jurusan Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Moh. Irtadji, M.Si, (II) Ike Dwiastuti, S.Psi, M.Psi. Kata kunci: keterampilan sosial, role playing. Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas role playing untuk meningkatkanketerampilan sosial siswa khususnya pada anak usia dini. Role playingditerapkan sebagai suatu program untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa dengan bermain aktif yang menyenangkan, dengan metode role playing anak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi apa yang ada di lingkungan sekitar anak. Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan keterampilan sosial siswa. Penelitian menggunakan rancangan penelitian eksperimental dengan desain randomized Pretest-Postest Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa TK kelompok B, 20 siswa untuk kelompok eksperimen dan 20 siswa untuk kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terbagi menjadi instrumen pengumpulan data dan instrumen perlakuan yang dikembangkan oleh peneliti sendiri. Instrumen pengumpulan data berupa instrumen observasiketerampilan sosial yang berjumlah 16 aitem dengan instrumen perlakuan berupa paketRole Playing. Teknik analisis yang digunakan adalah uji beda non-parametrik Mann Withney U. Hasil penelitian menunjukan nilai Sig. (2-tailed) adalah0,002 < 0,05 yang diartikan adanya perbedaan antara hasil pretest-posttest dan kedua kelompok. Selain itu,menggunakan penghitungan effect size untuk melihat besarnya keefektifan pendekatan dalam keterampilan sosial siswa. Diperoleh hasil 0,773 dimana angka tersebut masuk dalam kategori efek sedang.Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa paketrole playingefektif dalam meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini