PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEKNOLOGI JARINGAN BERBASIS LUAS (WAN) UNTUK SMK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 REJOTANGAN

ABSTRAK Zinan, Mochammad . 2018. Pengembangan Buku Ajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN) Untuk SMK Kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Rejotangan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara, M.Pd. (II) M. Zainal Arifin, S.Si,M.Kom. Kata Kunci: Buku Ajar, Teknologi Jarinngan Berbasis Luas, WAN, Pengembangan Proses pembelajaran tidak lepas dari pembahasan materi-materi rujukan, dapat berupa buku, media elektronik, dan lain-lain. Perubahan kurikulum berimbas pada perubahan mata pelajaran dan pada buku ajar yang digunakan pada proses pembelajaran. Mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN) belum ada, meskipun beberapa materi didalamnya sudah terdapat pada mata pelajaran lain di kurikulum 2013 sebelumnya. Praktek dilapangan menunjukkan bahwa di SMK Negeri 1 Rejotangan belum memiliki buku ajar yang sesuai dengan mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas berakibat bahwa kurangnya kesesuaian materi dengan kurikulum yang berlaku. Pengembangan ini menghasilkan buku ajar yang sesuai dengan kurikulum 2013 Edisi Revisi. Tujuannya adalah membantu siswa-siswi untuk mendapatkan buku ajar yang sesuai. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode R&D (Research and Development) langkah pengembangan menurut Borg & Gall adalah pengumpulan data, validasi produk oleh ahli materi dan ahli media, revisi hasil validasi, uji coba lapangan (kelompok kecil), revisi hasil uji coba produk, uji coba lapangan dan revisi produk. Pengembangan ini menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Teknik kuantitatif digunakan untuk menganalisis data dari hasil angket, validasi ahli materi dan ahli media, dan analisis kualitatif didapatkan dari masukan dari pembimbing tentang produk yang sedang dikembangkan. Proses pengambilan data dimulai dengan melakukan wawancara kepada KaProdi TKJ SMK Negeri 1 Rejotangan. Sumber data penelitian diperoleh dari responden siswa-siswi kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, ahli materi, dan ahli media. Pengambilan data diperoleh dengan mengisi angket yang diberikan kepada masing-masing responden. Jumlah responden dari siswa-siswi terdapat 36 orang, dengan pembagian 13 orang untuk kelompok kecil dan 23 siswa untuk kelompok besar, dari pihak ahli materi 1 orang dan ahli media 1 orang. Produk pengembangan ini berupa buku ajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN) untuk kelas XI. Hasil dari angket uji coba siswa-siswi kelompok kecil 88,7% (valid), kelompok besar 89,3% (valid). Rerata nilai uji coba sebesar 89%, dengan kesimpulan bahwa Produk Pengembangan Buku Ajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas dinyatakan valid dan layak untuk digunakan