Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Elektronika Industri Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Di SMK Negeri 1 Kepanjen.

ABSTRAK Herlinawati, Ira. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Elektronika Industri Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Di SMK Negeri 1 Kepanjen. Skripsi. Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Slamet Wibawanto, M.T. (2) H. M. Rodhi Faiz, S.T., M.T. Kata Kunci: Pengembangan, Media, Teknik Listrik, Adobe Flash. Seorang pendidik di tuntut mampu mengembangkan pembelajaran yang lebih bervariasi dan tidak ketinggalan zaman. Salah satunya dengan menggunakan media dalam pembelajaran dan pemanfaatan komputer sebagai alat bantu dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian pengembangan media pembelajaran ini adalah untuk memudahkan dan memotivasi siswa agar bisa belajar mandiri tanpa harus menunggu materi dari guru, karena media pembelajaran ini memilki fitur yang menarik yaitu animasi yang sesuai dengan materi dan evaluasi yang memberikan respon ke siswa, sehingga siswa bisa mengetahui nilai beserta pesan umpan balik setelah selesai mengerjakan semua soal evaluasi pada media pembelajaran ini. Model pengembangan media pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah model yang diadaptasi dari Sugiyono (2008:298), adapun langkah-langkahnya sebagai berikut: (1) identifikasi kebutuhan, (2) pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) validasi produk, (7) revisi produk, (8) uji lapangan, (9) revisi produk. Pada penelitian ini didapatkan hasil validasi media pembelajaran dari ahli media mendapatkan persentase 91, 48% yang berarti media pembelajaran ini dikatakan valid. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan persentase 92,5% yang berarti media pembelajaran ini dikatakan valid. Sedangkan hasil validasi dari siswa mendapatkan persentase 91,91% yang berarti media pembelajaran ini dikatakan valid. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Teknik Elektronika Industri pada mata pelajaran Teknik Listrik valid/layak digunakan sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 1 Kepanjen. ABSTRACT Herlinawati, Ira. 2016. Learning Media Development On Electrical Engineering Subject Industrial Electronics Engineering at SMK Negeri 1 Kepanjen. Thesis. Elektrical Engineering. Faculty of Engineering. State University of Malang. Advisors: (1) Drs. Slamet Wibawanto, M.T. (2) H. M. Rodhi Faiz, S.T., M.T. Kata Kunci: development, media, Electrical Engineering, Adobe Flash. A teacher should have the ability to develop a more varied and non outdated learning. One of the metode for develop learning using media and computer in teaching and learning. The study are encouraging students motivation and to make them being independent. The learning media of this study has an interesting feature in the form of animation which is suitable for students and based on their materials. This media helps the students to know more about their result and feedback of Electrical Engineering. Learning media development used Sugiyono model (2008: 298), there are steps which are: (1) Identification, (2) Information collection, (3) Product design, (4) Design validation, (5) Design revisions, (6) Product validation, (7) Product revision, (8) Testing, (9) Product revision. The study results a learning media validation which value 91,48% meaning that this is valid. The results of material validation is 92.5% which is valid. While the student validation is 91.91% which means it is valid. Therefor the learning media of electrical industry engineering with the subject electrical engineering is valid and acceptable as a learning media in SMK Negeri 1 Kepanjen.