Pengembangan Modul Pengolahan Citra Digital untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Kelas XI Semester 2 Program Keahlian Multimedia

ABSTRAK Lestari, Hevi Budi. 2015. Pengembangan Modul Pengolahan Citra Digital untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Kelas XI Semester 2 Program Keahlian Multimedia. Skripsi, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Wahyu Sakti Gunawan Irianto, M.Kom, (II) M. Jauharul Fuady, S.T., M.T. Kata Kunci: Modul, Kurikulum 2013, Pengolahan Citra Digital, Multimedia Pengolahan Citra Digital merupakan salah satu mata pelajaran yang terdapat pada program keahlian Multimedia di SMK. Berdasarkan observasi pembelajaran Pengolahan Citra Digital kelas XI Multimedia di SMKN 1 Pogalan ada beberapa masalah yang menjadi kendala dalam proses pembelajaran. Diantaranya yaitu banyaknya siswa masih kesulitan memahami materi pada mata pelajaran Pengolahan Citra Digital. Salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Pengolahan Citra Digital adalah bahan ajar yang memadai dan sesuai kurikulum 2013. Dengan adanya masalah tersebut berdampak pada efektifitas hasil pembelajaran yang rendah juga keterampilan dan pengetahuan yang siswa dapatkan kurang maksimal. Berdasarkan kendala-kendala tersebut, pengembangan modul cetak merupakan penawaran solusi yang tepat untuk mendukung proses pembelajaran di kelas dan untuk membantu siswa belajar mandiri di rumah. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah modifikasi model pengembangan Sugiyono. Alur penelitian ini adalah: (1) potensi dan masalah, dan (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji pemakaian, (9) revisi produk, (10) produksi. Sedangkan analisis data uji validitas menggunakan teknik Akbar Sa’dun. Analisis data dilakukan dengan cara menghitung hasil validasi ahli media, ahli materi, uji coba produk pada siswa kelompok kecil, dan uji coba pemakaian kelompok besar. Produk yang dihasilkan pada penelitian pengembangan ini adalah modul ajar mata pelajaran Pengolahan Citra Digital untuk siswa SMK kelas X semester 2 program keahlian multimedia. Media yang dikembangkan memiliki dua bagian utama, yaitu (1) buku pegangan siswa dan (2) buku pegangan guru. Dari hasil validasi diperoleh data akhir sebesar 88,64% untuk ahli media, 95,53% untuk ahli materi, 81,43% untuk uji coba produk pada siswa kelompok kecil, dan 90,83% untuk uji coba pemakaian pada siswa kelompok besar. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul ajar Pengolahan Citra Digital ini sangat valid dan layak untuk digunakan