Los alumnos que realizan trabajos de investigación de Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) o Doctorado en el área de conocimiento de Química Analítica han mostrado dificultades a la hora de trabajar en el laboratorio de forma eficiente, sistemática y autónoma. Es por ello que se ha planteado la necesidad de limitar las dificultades que a nivel de formación previa presentan estos alumnos. Para ello se ha planteado una encuesta con preguntas relacionadas con conocimientos básicos para el desarrollo de su trabajo de investigación y posteriormente se han desarrollado materiales docentes específicos con el fin de que los alumnos adquieran las competencias básicas en esta área de conocimiento que les puedan ayudar en su futuro desarrollo profe...
Comunicación y póster presentados en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universit...
Dentro del trabajo de coordinación y tutorización de los trabajos fin de grado y trabajos fin de mas...
El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza ap...
Los alumnos que realizan trabajos de investigación de Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) o Doct...
Los alumnos que realizan trabajos de investigación de Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) o Doct...
La adquisición de competencias y habilidades de los alumnos asociada a las enseñanzas técnicas requi...
En las prácticas de laboratorio se desarrolla la competencia específica de la manipulación. Sin una ...
Haciendo uso de las nuevas tecnologías, como es la plataforma educativa Moodle, se ha desarrollado u...
Se pretende desarrollar y elaborar material informático y audiovisual de uso didáctico, ajustándolo ...
Proyecto realizado en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid y en Sedano (Burgos)....
La utilización de películas breves de experiencias prácticas de Física tiene un enorme potencial di...
El presente trabajo garantizará que los procesos pedagógicos y didácticos, se desarrollen de acuerdo...
En esta era del conocimiento donde nos encontramos, la generación de material audiovisual por parte ...
El aprendizaje basado en proyectos es un método que se caracteriza por desarrollar aprendizajes prof...
Este documento de trabajo fue elaborado para los estudiantes de 4o año de la Licenciatura en Ciencia...
Comunicación y póster presentados en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universit...
Dentro del trabajo de coordinación y tutorización de los trabajos fin de grado y trabajos fin de mas...
El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza ap...
Los alumnos que realizan trabajos de investigación de Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) o Doct...
Los alumnos que realizan trabajos de investigación de Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) o Doct...
La adquisición de competencias y habilidades de los alumnos asociada a las enseñanzas técnicas requi...
En las prácticas de laboratorio se desarrolla la competencia específica de la manipulación. Sin una ...
Haciendo uso de las nuevas tecnologías, como es la plataforma educativa Moodle, se ha desarrollado u...
Se pretende desarrollar y elaborar material informático y audiovisual de uso didáctico, ajustándolo ...
Proyecto realizado en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid y en Sedano (Burgos)....
La utilización de películas breves de experiencias prácticas de Física tiene un enorme potencial di...
El presente trabajo garantizará que los procesos pedagógicos y didácticos, se desarrollen de acuerdo...
En esta era del conocimiento donde nos encontramos, la generación de material audiovisual por parte ...
El aprendizaje basado en proyectos es un método que se caracteriza por desarrollar aprendizajes prof...
Este documento de trabajo fue elaborado para los estudiantes de 4o año de la Licenciatura en Ciencia...
Comunicación y póster presentados en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universit...
Dentro del trabajo de coordinación y tutorización de los trabajos fin de grado y trabajos fin de mas...
El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza ap...