Este texto es un estudio del género del microrrelato y de su uso como estrategia para promocionar la lectura y la escritura en el aula. Servirá además como base y fundamento de nuestra propuesta didáctica, a través de la cual pretendemos desarrollar e impulsar dicho proceso
Este artículo analiza la teoría literaria de José María Merino, expuesta en su discurso de entrada e...
Tradicionalmente, la promoción de la lectura ha quedado relegada a la escuela. Sólo desde el salón d...
El proyecto promoción de la lectura y la escritura, mediante una página web como estrategia de mejor...
Este texto es un estudio del género del microrrelato y de su uso como estrategia para promocionar la...
El microcuento es un género literario que posee una serie de características, como su brevedad, que ...
En este trabajo se muestra la importancia de un género literario poco trabajado en las aulas como he...
La primera monografía publicada por Belén Mateos Blanco abarca el tema que hasta el momento había si...
En este artículo se presenta una estrategia de lectura basada en el planteo de preguntas. El objetiv...
Esta presentación tiene como objetivo analizar la productividad del microrrelato para el desarrollo ...
Es una estrategia que pretende verificar la apropiación que los estudiantes hacen de los principales...
Según el Marco europeo de referencia, la destreza escrita se incluye dentro de la competencia comuni...
En el primer grado de la Educación Primaria se aplica actualmente una didáctica de la lengua materna...
Este trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención que pretende ser de utilidad par...
El presente proyecto investigativo analiza la problemática del proceso de lectoescritura y la compre...
El presente proyecto centra la atención en crear un acercamiento y disposición hacia la literatura ...
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