La fuente oral en la enseñanza y la investigación geográficas: retos y oportunidades

Las fuentes orales son todavía escasamente utilizadas en los estudios geográficos; en la mayoría de casos, además, sólo ejercen un papel secundario, marginal, anecdótico. Casi nunca son básicas en investigación, ni estructuran el proyecto y los métodos. Creemos que son una fuente conveniente, creíble y eficaz, capaz de aportar recursos y matices a distintos campos de la Geografía, especialmente en temas de población, económicos y culturales. En las aulas, sus posibilidades son notables: fácil de utilizar, trabajo en equipo, desarrollo de capacidades y fomento del sentido de pertenencia a la comunidad