El propósito fundamental de esta red es la implantación de una nueva metodología de aprendizaje colaborativo entre las asignaturas de Acondicionamiento y Servicios I de 3º y Acondicionamiento y Servicios II de 4º del Grado en Fundamentos de Arquitectura. A lo largo de estas asignaturas los alumnos deben adquirir la capacidad de trabajo en grupo, repartiendo las tareas y asumiendo roles. A través de un supuesto práctico real común para las dos asignaturas, deben proyectar y resolver problemas reales demandados por la sociedad en el ámbito de la arquitectura, en concreto en el campo de las instalaciones de edificación. La participación conjunta de este taller vertical entre alumnos de 3º y 4º de arquitectura, en la resolución de los trabajos ...
En este trabajo se va a presentar una experiencia docente llevada a cabo de forma coordinada entre p...
Trabajo científico técnico. El objetivo del presente proyecto es desarrollar de una forma lo más cla...
Debido a la futura implantación del nuevo Título de Grado de Arquitectura, es preciso potenciar nuev...
Tras los resultados obtenidos a lo largo del curso académico 14/15 con motivo de la red sobre trabaj...
En esta memoria se describe la continuación del proyecto llevado a cabo para la coordinación entre l...
Es importante estimular el pensamiento crítico y creativo que nos permitia establecer puentes entre ...
El artículo presenta una metodología de organización de las prácticas de Trabajo Social, de campo y ...
La temática de la investigación docente realizada ha consistido en el seguimiento de las actividades...
Es importante estimular el pensamiento crítico y creativo que nos permitia establecer puentes entre ...
El sector de la construcción evoluciona inexorablemente, siguiendo nuevas tecnologías, desc...
La presente red de coordinación trata de poner en relación a los docentes responsables de las asigna...
El proyecto trata de buscar, analizar y desarrollar la posible problemática que encuentran los alumn...
El proyecto trata de buscar, analizar y desarrollar la posible problemática que encuentran los alumn...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Treball final de Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials. Codi: ET1040. Curs acadèmic: 2018/20...
En este trabajo se va a presentar una experiencia docente llevada a cabo de forma coordinada entre p...
Trabajo científico técnico. El objetivo del presente proyecto es desarrollar de una forma lo más cla...
Debido a la futura implantación del nuevo Título de Grado de Arquitectura, es preciso potenciar nuev...
Tras los resultados obtenidos a lo largo del curso académico 14/15 con motivo de la red sobre trabaj...
En esta memoria se describe la continuación del proyecto llevado a cabo para la coordinación entre l...
Es importante estimular el pensamiento crítico y creativo que nos permitia establecer puentes entre ...
El artículo presenta una metodología de organización de las prácticas de Trabajo Social, de campo y ...
La temática de la investigación docente realizada ha consistido en el seguimiento de las actividades...
Es importante estimular el pensamiento crítico y creativo que nos permitia establecer puentes entre ...
El sector de la construcción evoluciona inexorablemente, siguiendo nuevas tecnologías, desc...
La presente red de coordinación trata de poner en relación a los docentes responsables de las asigna...
El proyecto trata de buscar, analizar y desarrollar la posible problemática que encuentran los alumn...
El proyecto trata de buscar, analizar y desarrollar la posible problemática que encuentran los alumn...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Treball final de Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials. Codi: ET1040. Curs acadèmic: 2018/20...
En este trabajo se va a presentar una experiencia docente llevada a cabo de forma coordinada entre p...
Trabajo científico técnico. El objetivo del presente proyecto es desarrollar de una forma lo más cla...
Debido a la futura implantación del nuevo Título de Grado de Arquitectura, es preciso potenciar nuev...