Los títulos de Formación Profesional (FP) de Grado Superior permiten el acceso a estudios universitarios; de hecho, es frecuente encontrar estudiantes que se matriculan en FP con este propósito. Para finalizar el Ciclo Formativo el último módulo que han de superar es el de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en el que ponen en práctica los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. Estas prácticas, además de mejorar sus capacidades profesionales, también suponen su primera inserción en el mundo laboral. Este contacto con la realidad les puede hacer cambiar su vocación inicial, reformulando su proyecto de futuro. En este estudio se lanzó una encuesta a nivel nacional a profesores y alumnos de FP para identificar y cuantificar el perf...
El presente trabajo de investigación tiene por objeto compartir algunas reflexiones en torno a las p...
La adenda se propone animar el análisis de lo que los autores creen debe suponer un proyecto renovad...
El presente escrito da cuenta de la construcción compartida del proyecto de la UNPAZ en la práctica ...
Las buenas prácticas profesionales constituyen un tema de interés general en la enseñanza de la Educ...
Alcanzar una formación práctica de calidad para los estudiantes de profesorado ha sido considerado, ...
Alcanzar una formación práctica de calidad para los estudiantes de profesorado ha sido considerado, ...
Ana María Martín Cuadrado.Profesora Titular de Prácticas Profesionales. Dpto. Didáctica, Organizació...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
Guía informativa que contiene la oferta de ciclos formativos de formación profesional en la Región d...
En el contexto de la formación inicial de profesores, el presente estudio pretende describir y anali...
Este artículo reporta una propuesta de innovación educativa relacionada con una ruta metodológica qu...
En esta comunicación se pretende describir la forma en que se afronta la última fase de la asignatur...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe indaga en...
La formación inicial docente muestra una estrecha relación la teoría (que se adquieren en las aulas ...
Se presenta la investigación en curso en torno a la relación que puede establecerse entre la práctic...
El presente trabajo de investigación tiene por objeto compartir algunas reflexiones en torno a las p...
La adenda se propone animar el análisis de lo que los autores creen debe suponer un proyecto renovad...
El presente escrito da cuenta de la construcción compartida del proyecto de la UNPAZ en la práctica ...
Las buenas prácticas profesionales constituyen un tema de interés general en la enseñanza de la Educ...
Alcanzar una formación práctica de calidad para los estudiantes de profesorado ha sido considerado, ...
Alcanzar una formación práctica de calidad para los estudiantes de profesorado ha sido considerado, ...
Ana María Martín Cuadrado.Profesora Titular de Prácticas Profesionales. Dpto. Didáctica, Organizació...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
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En el contexto de la formación inicial de profesores, el presente estudio pretende describir y anali...
Este artículo reporta una propuesta de innovación educativa relacionada con una ruta metodológica qu...
En esta comunicación se pretende describir la forma en que se afronta la última fase de la asignatur...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe indaga en...
La formación inicial docente muestra una estrecha relación la teoría (que se adquieren en las aulas ...
Se presenta la investigación en curso en torno a la relación que puede establecerse entre la práctic...
El presente trabajo de investigación tiene por objeto compartir algunas reflexiones en torno a las p...
La adenda se propone animar el análisis de lo que los autores creen debe suponer un proyecto renovad...
El presente escrito da cuenta de la construcción compartida del proyecto de la UNPAZ en la práctica ...