En esta comunicación se pondrán en común las experiencias de distintos docentes del Departamento que han impartido asignaturas de Química Orgánica tanto en la antigua Licenciatura como en el nuevo Grado de Químicas. Las asignaturas en que se focaliza el estudio, debido a que son de obligada realización, son: Química Orgánica, Estereoquímica Orgánica, Determinación Estructural de Compuestos Orgánicos y Química Orgánica Avanzada. El objetivo de este estudio permitirá evaluar los cambios que se han llevado a cabo desde el punto de vista de las nuevas metodologías docentes que se han debido aplicar así como de los cambios de contenido que han sufrido las asignaturas. También se pretende evaluar los resultados obtenidos por los alumnos resaltand...
Investigación original con el título: Evaluación formativa del aprendizaje en Física y Química duran...
Se presentan los resultados del proceso de evaluación de algunas asignaturas experimentales incluida...
La utilización de material audiovisual como una herramienta más en el proceso enseñanza-aprendizaje ...
En el momento actual en que el plan formativo de la titulación de grado en Química empieza a tomar f...
En la presente memoria se detallan los resultados del análisis comparativo del proceso de evaluación...
Nuestro grupo de investigación en docencia del Departamento de Química Orgánica viene desarrollando,...
El nuevo marco docente descrito por la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior s...
El estudio de la evaluación actual en la asignatura español, del duodécimo grado, en el distrito Ñür...
La evaluación permite determinar cómo aprenden los estudiantes, qué aprenden y qué conocimientos req...
La progresiva implantación de los Grados en las diferentes titulaciones en las que se imparten asign...
La evaluación por organismos externos se ha convertido en un mecanismo tendiente a promover la mejor...
Esta experiencia se centra en la asignatura de Fundamentos Químicos de la Ingeniería que se imparte ...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Existen múltiples maneras de evaluar y distintos objetivos de la evaluación. Y el resultado de la ev...
En esta investigación nos propusimos comprender las finalidades de las prácticas evaluativas de prof...
Investigación original con el título: Evaluación formativa del aprendizaje en Física y Química duran...
Se presentan los resultados del proceso de evaluación de algunas asignaturas experimentales incluida...
La utilización de material audiovisual como una herramienta más en el proceso enseñanza-aprendizaje ...
En el momento actual en que el plan formativo de la titulación de grado en Química empieza a tomar f...
En la presente memoria se detallan los resultados del análisis comparativo del proceso de evaluación...
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El estudio de la evaluación actual en la asignatura español, del duodécimo grado, en el distrito Ñür...
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Se presentan los resultados del proceso de evaluación de algunas asignaturas experimentales incluida...
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