La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) promueve la formación y evaluación de las llamadas competencias genéricas en todos sus centros. Con este objetivo, mediante la colaboración de grupos de innovación educativa, se elaboró un “Portal de Competencias”, accesible a toda la comunidad universitaria. En él se incluyen, para cada competencia genérica seleccionada por la universidad, los aspectos más destacables para su adquisición y evaluación (metodología, rúbricas, experiencias, etc.). En el grado en Ingeniería del Medio Natural se realizaron inicialmente experiencias piloto para estimular el interés de profesores y alumnos en este tipo de formación. Posteriormente se elaboró una matriz de correspondencias entre asignaturas y competencias...
Asumir el enfoque de competencias en la formación de los administradores implica cambios importantes...
El sistema universitario español está implicado desde hace un tiempo en un cambio de paradigma pedag...
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación descriptiva correlacional con dos p...
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha elaborado y definido su modelo de competencias genéric...
Las competencias genéricas hoy en día, han tenido un gran auge en el campo educativo. De hecho un gr...
Esta tesis se ocupa de la evaluación de competencias en el contexto de los EEAE, específicamente de ...
[ES] La acreditación internacional de los másteres y grados ofertados por la universidad y la actual...
La presente tesis está destinada a la evaluación del nivel de desarrollo de competencias profesional...
La integración del sistema universitario español en el Espacio Europeo de Educación Superior y el Re...
La evaluación de las competencias adquiridas por los estudiantes a lo largo del curso resulta esenci...
“La Educación por competencias representa una de las tendencias más utilizadas en el ámbito educativ...
El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio de paradigma en la concepción de la e...
Las universidades tienen como objetivo desarrollar en los estudiantes, junto a las competencias espe...
Uno de los aspectos más relevantes dentro de las directrices de adaptación al EEES es la evaluación ...
Resumen tomado de la publicaciónLa resolución de problemas de ingeniería mediante el uso de software...
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