El libro recoge los resultados de una encuesta enviada a un centenar de centros educativos del Mediterráneo español, casi todos ellos con un porcentaje significativo de hijos de inmigrantes africanos. En las respuestas se aprecia –a través de la opinión de sus profesores- la vida escolar de estos alumnos; su actitud en las aulas, su rendimiento, sus problemas. Todo ello acompañado por los comentarios del autor, no excesivamente prolijos para no suplantar la voz de los propios encuestados y de la sociedad que reflejan.Proyecto SEC98-0628, titulado "Inmigrantes africanos en la fachada mediterránea de España: formas de exclusión sociolaboral; políticas y acciones de integración social. Tipologías en habitat urbano y rural", financiada por la S...
El presente artículo describe la formación inicial que reciben los hijos de los inmigrantes que lleg...
Identificar la realidad multicultural en las escuelas de tres provincias españolas y la incidencia d...
Este artículo surge como resultado de una Tesis de Maestría desarrollada en la Ciudad de Huelva (Esp...
El sistema escolar, y más concretamente, la enseñanza obligatoria resulta un observatorio privilegia...
Su antecedente es la publicación : la escolarización de hijas de familias inmigrantes (2003)La final...
Con esta investigación cualitativa pretendemos dar a conocer la capacidad colaborativa y las aportac...
Escolarización y atención del alumnado inmigrante es un trabajo centrado en la diversidad cultural e...
España, en las últimas décadas, se ha convertido en una sociedad de acogida de inmigrantes. Esta sit...
Proyecto de elaboración de una unidad didáctica sobre la situación de la inmigración en España. El m...
Se presenta un análisis sociológico sobre inmigración y educación. Como consecuencia del aumento del...
En el presente artículo se define al alumno inmigrante adulto en España y su condicionamiento como c...
Mostrar y resaltar la realidad inmigratoria e intercultural mas destacada y actual. Conocer las valo...
Se presentan las intervenciones producidas en el III Seminario del Consejo Escolar de Castilla y Leó...
Se presentan las intervenciones llevadas a cabo en los XIV encuentros de Consejos Escolares de las C...
<p>Los fenómenos de la inmigración y de la interculturalidad han cobrado en España un extraordinario...
El presente artículo describe la formación inicial que reciben los hijos de los inmigrantes que lleg...
Identificar la realidad multicultural en las escuelas de tres provincias españolas y la incidencia d...
Este artículo surge como resultado de una Tesis de Maestría desarrollada en la Ciudad de Huelva (Esp...
El sistema escolar, y más concretamente, la enseñanza obligatoria resulta un observatorio privilegia...
Su antecedente es la publicación : la escolarización de hijas de familias inmigrantes (2003)La final...
Con esta investigación cualitativa pretendemos dar a conocer la capacidad colaborativa y las aportac...
Escolarización y atención del alumnado inmigrante es un trabajo centrado en la diversidad cultural e...
España, en las últimas décadas, se ha convertido en una sociedad de acogida de inmigrantes. Esta sit...
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Se presenta un análisis sociológico sobre inmigración y educación. Como consecuencia del aumento del...
En el presente artículo se define al alumno inmigrante adulto en España y su condicionamiento como c...
Mostrar y resaltar la realidad inmigratoria e intercultural mas destacada y actual. Conocer las valo...
Se presentan las intervenciones producidas en el III Seminario del Consejo Escolar de Castilla y Leó...
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<p>Los fenómenos de la inmigración y de la interculturalidad han cobrado en España un extraordinario...
El presente artículo describe la formación inicial que reciben los hijos de los inmigrantes que lleg...
Identificar la realidad multicultural en las escuelas de tres provincias españolas y la incidencia d...
Este artículo surge como resultado de una Tesis de Maestría desarrollada en la Ciudad de Huelva (Esp...