PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018/2019

Masalah dalam penelitian ini adalah kurang percaya diri. Permasalahan penulis ini adalah apakah layanan konseling kelompok dengan teknik diskusi berpengaruh dalam meningkatkan rasa percaya diri peserta didik”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah konseling kelompok dengan teknik diskusi berpengaruh meningkatkan percaya diri peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 19 Bandar lampung tahun ajaran 2017/2018. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode pre test dengan desain one group pretest-postest , populasi penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung yang memiliki tingkat percaya diri rendah. Pemilihan sampel dilalukan melalui penyebaran angket kepercayaan diri yang telah di uji validitas. Terdapat 16 peserta didik yang memiliki kategori percaya diri rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatanpercaya diri pada siswa setelah di berikan layanan konseling kelompok dengan teknik diskusi hal ini di tunjukkan dari hasil uji-T menggunakan paired sampel t test menghasilkan thitung - 4.397, Mean -7.533, kemudian Thitung di bandingkan dengan Ttabel dengan ketentuan Thitung > Ttabel (-4.397 > 0.361), dengan demikian percaya diri peserta didik kel;as VIII C di SMP negeri 19 Bandar Lampung mengalami perubahan setelah di berikan konseling kelompok dengan teknik Diskusi. Dan sig 0.00 < 0.05, dengan tarif kepercayaan 95% data signifikan sehingga dapat di simpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik diskusi berpengaruh untuk meningkatkan percaya diri peserta didik kelas VIII Di Smp Negeri 19 Bandar Lampung