IMPLEMENTASI MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI MTs ISMARIA RAJABASA BANDAR LAMPUNG

Manajemen peserta didik merupakan suatu penataan dan pengaturan segala aktifitas yang berkaitan dengan peserta didik mulai masuknya peserta didik sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut dari suatu madrasah atau lembaga pendidikan.Kegiatan manajemen peserta didik merupakan bagian penting yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan di madrasah. Dalam implementasi manajemen peserta didik di MTs Ismaria Rajabasa Bandar Lampung telah dilaksanakan, namun manajemen peserta didik mengalami permasalahan yaitu peserta didik kurang antusias dalam proses pembelajaran, dan peserta didik juga banyak yang tidak disiplin dalam peraturan di madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu untuk mengetahui bagaimana implementasi manajemen peserta didik di MTs Ismaria Raja Basa Bandar Lampung. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara/interview, observasi dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan model penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif.Sumber data penelitian diantaranya adalah kepala madrasah,waka kesiswaan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Manajemen Peserta Didik di MTs Ismaria Raja Basa Bandar Lampung sudah terlaksana dengan baik. Hal ini dilihat dari indikator yang ada mengenai manajemen peserta didik yaitu: analisis kebutuhan peserta didik, rekruitmen peserta didik meliputi (Pembentukan panitia, Merumuskan syarat pendaftaran, Penyebaran informasi, Menyediakan formulir pendaftaran, Pelaksanaan pendaftaran dan Pelaksanaan pendaftaran), seleksi peserta didik, orientasi, pengelompokan peserta didik, pembinaan dan pengembangan peserta didik meliputi (Pembinaan disiplin peserta didik, Kegiatan Ekstra Kurikuler, Bimbingan dan Konseling, Layanan Khusus), pencatatan dan pelaporan, juga lulusan dan alumni