PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTU ADOBE FLASH MELALUI ETNOMATEMATIKA PADA RUMAH ADAT LAMPUNG

Masalah yang terjadi dalam penelitian ini adalah belum adanya media pembelajaran matematika yang berkaitan dengan budaya di SMP Negeri 1 Limau Tanggamus dan kurangnya media pembelajaran matematika yang berbasis multimedia di MTs Masyariqul Anwar Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran dan mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran matematika berbantu adobe flash melalui etnomatematika pada Rumah Adat Lampung untuk kelas VIII SMP/MTs pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Langkah-langkah penelitian dan pengembangan berpedoman pada model Bord And Gall. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian media pembelajaran matematika berbantu Adobe Flash melalui Etnomatematika pada Rumah Adat Lampung memperoleh nilai rata-rata ahli materi sebesar 3,62, ahli media sebesar 3,47, ahli bahasa sebesar 3,67, dan ahli budaya sebesar 3,50 dengan kriteria “Valid” dan layak untuk digunakan. Respon peserta didik terhadap media pembelajaran pada uji coba kelompok kecil memperoleh kriteria “menarik” dengan hasil rata-rata skor yaitu 3,24 dan pada uji coba kelompok besar memperoleh kritria “sangat menarik” dengan hasil rata-rata 3,47. Respon guru terhadap media pembelajaran memperoleh kriteria “sangat baik” dengan hasil ratarata 3,45