MANAJEMEN PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) 2 BANDAR LAMPUNG

MTsN 2 Bandar Lampung telah melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar, didukung dengan status sekolah yang telah terakreditasi “A” dan pernah menjuarai sebagai sekolah sehat tingkat nasional, serta kondisi madrasah yang memadai yang melatar-belakangi peneliti untuk melakukan penelitian di MTsN 2 Bandar Lampung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana di MTsN 2 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara dan sumber data menggunakan sumber data primer dan skunder. Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian manajemen pemeliharaan sarana dan prasrana di MTsN 2 Bandar Lampung ialah, perencanaan pemeliharaan dilakukan secara global di tiap awal tahun ajaran baru pengajuan perencanaan berdasarkan aduan guru kepada wakil kepala yang kemudian diajukan Kepada kepala Madrasah dan terakhir pendistribusian pada bagian Tata Usaha, dalam pengorganisasian semua personil sekolah ikut serta dalam pemeliharaan yang diketuai langsung oleh waka sarana dan prasarana dalam pelaksanaan teknis dan dipertanggungjawabkan oleh kepala madrasah secara keseluruhan, pelaksanaan pemeliharaan dilakukan secara rutin untuk perbaikan ringan dan berkala baik perbaikan ringan maupun perbaikan berat, dan dalam kegiatan pengawasan hanya dilakukan dengan cara inspeksi langsung oleh waka sarana dan prasarana tanpa adanya pelaporan secara tertulis secara rinci kecuali pada rapat akhir tahun yang dicatat oleh notulen pada semua program yang dievaluasi. Kata kunci: Manajemen Pemeliharaan, Manajemen Sarana dan Prasarana