EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA AKSARA LAMPUNG

Konsep matematika digunakan untuk mengeksplorasi keberadaan matematika dalam budaya khususnya pada seni salah satunya pada aksara Lampung, melihat kondisi saat ini dalam pengkajian aksara Lampung masih sangat jarang, masih kurangnya pengetahuan masyarakat tentang etnomatematika, dan mulai hilangnya eksistensi aksara Lampung pada masyarakat Lampung. Dahulu tujuan dari diciptakannya sebuah karya yang sangat sakral dalam bentuk aksara digunakan sebagai kebutuhan sosial yaitu untuk berkomunikasi dan menulis hal-hal yang dianggapnya sangat penting. Saat ini aksara merupakan kebutuhan bagi siswa maupun masyarakat Lampung itu sendiri sebagai aktivitas sehari-hari, tanpa mereka sadari telah menggunakan aktivitas etnomatematika pada makna filosofi aksara Lampung yang merupakan konsep matematika dalam budaya. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui aktivitas etnomatematika pada masyarakat yang menggunakan aksara Lampung. 2).Untuk mengetahui bagaimana konsep matematika yang terdapat pada aksara Lampung. Data yang diperoleh berupa data kualitatif sedangkan sumber data diperoleh dari observasi, dokumentasi dan wawancara yang berkaitkan dengan aksara Lampung. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendri. Alat bantu yang digunakan berupa pedoman wawancara, dokumentasi, dan pedoman observasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi metode melalui pengecekan sumber data dan triangulasi metode, data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari aksara Lampung : 1) Konsep matematika yang terdapat dalam pola aksara Lampung meliputi : Geometri dimensi satu yakni garis tegak (Vertikal), garis berpotongan, garis sejajar, dan sudut lancip, kemudian transformasi geometri yakni rotasi pada aksara Ka dan Ma, Ga dan Pa, Ba dan Sa, kemudian Ta dan Wa. 2) Aktivitas etnomatematika pada aksara Lampung menerapkan aktivitas menghitung dan membilang dibuktikan dengan cara Pemaknaan filosofi aksara Lampung