BIMBINGAN KARIR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONALISME KERJA DI UNIT PELAKSANA TEKNIK DINAS (UPTD) BALAI LATIHAN KERJA BANDAR LAMPUNG

Bimbingan Karir adalah upaya pemberian bantuan dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia pekerjaan, memilih lapangan pekerjaan atau jabatan profesi tertentu, serta membekali diri agar siap memangku jabatan yang telah dimasuki. Pentingnya bimbingan karir bagi peserta didik adalah meningkatkan sumber daya manusia atau kemampuan seseorang yang menduduki suatu jabatan tertentu. Dengan meningkatnya kemampuan atau keterampilan para pekerja maka akan meningkat pula produktivitas dalam pekerjaan. Kemudian yang menjadi pokok permasalahan yaitu “Bagaimana Pelaksanaan Bimbingan Karir dalam meningkatkan kemampuan profesionalisme kerja di Unit Pelaksana Tehnik Dinas Balai Latihan Kerja Bandar Lampung”. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui Bagaimana pelaksanaan Bimbingan Karir dalam Meningkatkan kemampuan profesionalisme kerja para alumni di UPTD BLK Bandar Lampung”. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dilihat dari sifatnya, penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik dan sebagian instruktur UPTD Balai Latihan Kerja Bandar Lampung, yang berjumlah 221 orang, diantaranya 13 instruktur, dan 208 siswa/ peserta didik. Dalam hal ini Penulis menggunakan teknik purposive sampling dalam memilih subyeksubyek sampelnya, maka sampel dalam penelitian ini adalah 3 instruktur dan 7 peserta didik lulusan UPTD BLK angkatan ke dua tahun ajaran 2016/2017. Jadi, jumlah sampel dalam penelitian adalah 10 orang. Berdasarkan data-data penelitian dapat penulis simpulkan bahwa dalam profesionalisme kerja, seseorang harus memiliki komitmen yang tinggi, memiliki sikap tanggung jawab, berfikir sistematis dan logis, menguasai materi atau tugas yang diberikan, dan menjadi bagian orang-orang yang profesional di dalam pekerjaan. Bimbingan Karir yang diterapkan di UPTD Balai Latihan Kerja Bandar Lampung mampu meningkatkan profesionalisme kerja peserta didik, mampu meningkatkan kepercayaan diri para peserta didik menjadi lebih aktif, menjadi pribadi yang mandiri, dan mampu mengambil suatu keputusa