NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KISAH SHALAHUDDIN AL-AYYUBI DAN RELEVANSINYA PADA PENDIDIKAN SAAT INI

Salah satu tokoh dalam Islam yang dapat dijadikan tauladan dalam pendidikan karakter adalah Shalahuddin Al-Ayyubi. Tampaknya Shalahuddin merupakan sosok teladan sepanjang masa dan sepanjang muslim, baik di Eropa maupun diseluruh dunia Islam. Karakternya dapat dijadikan sebagai bahan pendidikan karakter yang selama ini kurang mengena. Nilai karakter beliau dapat dipelajari dengan memahami perjalanan hidup beliau. Sesuai latar belakang tersebut maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah apa saja nilai-nilai pendidikan karakter dalam kisah Shalahuddin Al-Ayyubi dan bagaimana relevansi nilai-nilai pendidikan karakter Shalahuddin Al-Ayyubi dengan pendidikan saat ini. Sedangkan tujuannya adalah untuk menentukan nilai-nilai pendidikan karakter yang tercermin dalam kisah Shalahuddin Al-Ayyubi. Adapun hasil telaah ini diharapkan bermanfaat secara a) teoritis; yaitu menambah wawasan dan perbendaharaan nilai pendidikan karakter, b) praktis; yaitu meningkatkan kecintaan terhadap tokoh Shalahuddin Al-Ayyubi, memperbaiki pola pendidikan karakter yang lebih benar sesuai syari‟at Islam, dan meningkatkan efektifitas pendidikan terhadap kehidupan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka. Jenis pendekatannya adalah deduktif dan metode analisisnya adalah analisis isi. Berdasarkan penelitian/telaah pustaka yang telah dilakukan, nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku kisah Shalahuddin Al-Ayyubi dapat disimpulkan dalam kajian ada 10 nilai karakter, yaitu: religuis, nasionalisme, mandiri gotong royong, integritas, cinta ilmu, adil, visioner, berhati lembut dan peduli lingkungan sekitar Pendidikan karakter dalam kaitannya dengan pendidikan saat ini mempunyai relevansi yakni nilai-nilai pendidikan karakter dalam kisah Shalahuddin Al-Ayyubi memiliki karakter mulia yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Nilai-nilai pendidikan karakter dalam kisah Shalahuddin Al-Ayyubi tersebut dapat dijadikan pedoman bagi penyempurnaan pelaksanaan pendidikan saat ini