PERMAINAN BALOK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK DWI PERTIWI SUKARAME BANDAR LAMPUNG

Mengembangkan Kreativitas anak di Tk Dwi pertiwi Sukarame Bandar Lampung Masih tergolong sangat rendah sehingga anak belum mengembangkan kemampuan emosional, fisik, sosial dan nalar atau imajinasi anak dan anak belum memahami menghubungkan suatu obyek dengan lainnya. Rumusan masalah nya yaitu:”Bagaimanakah permainan balok dalam mengembangkan kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Dwi pertiwi Sukarame Bandar lampung. Tujuan penelitian ini:”Untuk mengetahui apakah kreatifitas anak dapat berkembang di taman kanak-kanak Dwi pertiwi Sukarame Bandar Lampung. Penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, menganalisis data berdasarkan fakta tertulis dan memaparkannya dengan menjadikan 1 orang guru kelas B1 sebagai subjek/sumber data. Kemudian digunakan Alat pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan data yang telah di uraikan penulis menyimpulkan bahhwa penggunaan metode bermain balok dapat mengembangkan kreatifitas anak usia dini di TK Dwi pertiwi Sukarame Bandar lampung tahun ajaran 2016/2017 dikarenakan, guru merencanakan kegiatan bermain balok, guru menyediakan balok-balok dan bahan, guru menjelaskan dan mengenalkan berbagai macam bentuk balok yang digunakan untuk mengembangkan kreatifitas anak melalui bermain balok dan bagaimana cara pengunaannya, guru membimbing anak terlebih dahulu sebelum kegiatan dilakukan, guru hendaknya melakukan kegiatan secara berulang-ulang agar dapat merangsang perkembangan kreatifitas, anak secara optimal