KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH MIN 7 JAGABAYA II BANDAR LAMPUNG

Orang tua adalah pendidikan yang utama bagi anak-anaknya yang tentunya mereka harus dapat memposisikan peranan tersebut secara proporsional dan profesional berbekal tingkat pendidikan wawasan yang dimiliki untuk menghasilkan generasi penerus yang berkualitas dan berakhlakur kharimah. Tingkat pendidikan orang tua, sikap, pola hidup dan pendidikannya mewarnai perkembangan potensi peserta didik dan berpengaruh dalam memberikan bimbingan dan pengarahan untuk meraih masa depan dengan hasil belajar yang baik. Berkaitan dengan hal di atas, bahwa di MIN 7 Jagabaya II semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua semakin tinggi hasil belajar peserta didik. Artinya terdapat korelasi yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua yang bervariasi dengan hasil belajar yang dicapai peserta didik. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui korelasi antara tingkat pendidikan orang tua dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fiqih di MIN 7 Jagabaya II Bandar Lampung. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Metode pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah angket atau kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis uji hipotesis product moment. Metode analisa yang digunakan adalah analisa regresi linier sederhana, uji t dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua memiliki korelasi yang signifikan dengan hasil belajar. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan perhitungan untuk thitung sebesar 0.453 lebih besar dari ttabel sebesar 0,355 , sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 diterima yaitu tingkat pendidikan orang tua berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 20,6 % dan sisanya 70,4 % dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Tingkat Pendidikan Orang Tua, Hasil belajar