PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI NILAI-NILAI ISLAMI PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk LKPD Fisika yang berbasis inkuiri terbimbing, (2) Mengetahui hasil validasi ahli dan praktisi terhadap LKPD Fisika yang dikembangkan berbasis inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai Islami pada materi alat-alat optik, (3) Mengetahui respon siswa terhadap kemenarikan LKPD Fisika yang dikembangkan berbasis inkuiri terbimbing pada materi alat-alat optik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menurut Borg dan Gall. Yang meliputi potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain, validasi desain, perbaikan desain, uji coba, dan perbaikan desain. Instrument yang digunakan berupa skala penilaian untuk mengetahui kualitas LKPD dan untuk mengetahui respon siswa yaitu menggunakan skala Likert dengan lima penilaian disusun dalam bentuk checklist. Analisis data yang dilakukan yaitu mengumpulkan data kualitatif dan kuantitatif dari ahli materi, ahli media, ahli agama, guru IPA dan siswa SMP. Hasil penilitian ini menghasilkan: (1) LKPD fisika SMP kelas VIII dengan berbasis inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai islami pada materi alat-alat optik, berdasarkan hasil validasi ahli materi, media, agama, dan penilaian guru terhadap kualitas LKS yang dikembangkan dengan persentase rata-rata secara berurutan, 79,8%, 93,22%, 90% dan 87,2% . (2) Kemudian memperoleh hasil penelitian berdasarkan penilaian oleh siswa ( respon siswa) yang di kembangkan terhadap LKPD yang di uji coba melalui 2 tahap yaitu uji coba skala terbatas dan skala luas. Hasil rata-rata yang diperoleh yaitu 79,68% untuk uji coba skala terbatas, dan uji coba skala luas memperoleh hasil 80,21% dengan kategori sangat layak Kata kunci: Pengembangan LKPD, model inkuiri terbimbing, nilai-nilai islami, alatalat optik