This research is a qualitative descriptive which aims to determine how junior high school students’ higher order thingking skill to solve PISA mathematical problems on change and relationship content. Subjects in this research were two grade IX students of SMP N 1 Salatiga on academic year 2018/2019 who had high mathematical skill. Data collecting methods in this research are test, interview, and documentation. This research uses data reduction, data display and conclusion drawing in data analyzing. Based on the results of the analysis are gained (1) subject INA and subject PSP can achieve all level of higher order thinking starting from analyzing (C4), evaluating (C5), and creating (C6), (2) the two subject show different solving in the C5...
Adversity quotient menjadi daya juang dalam menunjukkan seberapa jauh individu akan berusaha untuk m...
This research aims to design and develop the PISA math problems similar change in the content and re...
This study aims to describe the mathematical higher-order thinking skills of eighth-grade students i...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal PISA pada ko...
The research aimed to describe problems in the content of change and relationship in PISA student’s ...
This study aimed to describe the percentage of the on level low, middle and hot the students’ abilit...
Literasi matematis merupakan kemampuan seseorang untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matema...
The research aimed to analyze student ability and causing of misunderstanding of class VII students ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian kemampuan literasi matematis siswa dalam meny...
Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa memiliki tingkat yang berbeda-beda, terlebih pada konte...
Based on the PISA results, the average Indonesian mathematical literacy score is 375. The average sc...
Kemampuan berpikir kritis adalah suatu kemampuan yang dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. ...
Keberhasilan siswa yang kurang optimal terhadap literasi matematika dalam PISA tentunya dikarenakan ...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas strategi SQ4R dengan berorientasi PISA konten cha...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Think...
Adversity quotient menjadi daya juang dalam menunjukkan seberapa jauh individu akan berusaha untuk m...
This research aims to design and develop the PISA math problems similar change in the content and re...
This study aims to describe the mathematical higher-order thinking skills of eighth-grade students i...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal PISA pada ko...
The research aimed to describe problems in the content of change and relationship in PISA student’s ...
This study aimed to describe the percentage of the on level low, middle and hot the students’ abilit...
Literasi matematis merupakan kemampuan seseorang untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matema...
The research aimed to analyze student ability and causing of misunderstanding of class VII students ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian kemampuan literasi matematis siswa dalam meny...
Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa memiliki tingkat yang berbeda-beda, terlebih pada konte...
Based on the PISA results, the average Indonesian mathematical literacy score is 375. The average sc...
Kemampuan berpikir kritis adalah suatu kemampuan yang dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. ...
Keberhasilan siswa yang kurang optimal terhadap literasi matematika dalam PISA tentunya dikarenakan ...
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas strategi SQ4R dengan berorientasi PISA konten cha...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Think...
Adversity quotient menjadi daya juang dalam menunjukkan seberapa jauh individu akan berusaha untuk m...
This research aims to design and develop the PISA math problems similar change in the content and re...
This study aims to describe the mathematical higher-order thinking skills of eighth-grade students i...